AP 8th Class SA1 Biology Question Paper 2026-27 కోసం చూస్తున్నారా? 8 అక్టోబర్ FA2 జీవశాస్త్రం పేపర్ మొత్తం Health పాఠం నుంచే వచ్చింది. SA1 కి మాత్రం మూడు పాఠాలు ఉంటాయి. మిగతా రెండు — The Invisible Living World (సూక్ష్మజీవులు, కణం), How Nature Works in Harmony (ఆవరణ వ్యవస్థ) — ఈ సాధన పేపర్‌లో 35 మార్కులూ వీటికే.
ప్రశ్నలు FA2 అసలు పేపర్ లాగే ఇంగ్లీష్‌లో, జవాబుల వివరణ తెలుగులో. ప్రతి వాస్తవం 8వ తరగతి సైన్స్ పాఠ్యపుస్తకం Curiosity (Reprint 2026-27) లోని ఆ రెండు అధ్యాయాలతో సరిచూసినదే. జవాబు తెరిచి మీది సరిపోతే టిక్ పెట్టండి — కింది బార్‌లో మీ మార్కులు కనిపిస్తాయి.
SA1 జీవశాస్త్రం అసలు పేపర్ జవాబులు పరీక్ష రోజు సాయంత్రమే ఈ సైట్‌లో వస్తాయి. ముందుగా తెలియాలంటే WhatsApp గ్రూప్‌లో చేరండి
ఈ పేజీలో: పరీక్ష | సిలబస్ | సాధన పేపర్ | ప్రశ్నల పంపకం | ముఖ్య పటాలు | PDF | 10 రోజుల ప్లాన్ | FAQs
AP 8th Class SA1 Biology Question Paper 2026-27 — ముఖ్య వివరాలు
| అంశం | వివరం |
|---|---|
| పరీక్ష | Summative Assessment-1 (SA1), విద్యా సంవత్సరం 2026-27 |
| తరగతి, సబ్జెక్ట్ | 8వ తరగతి — జీవశాస్త్రం (Biological Science) |
| SA1 తేదీలు | 9 నుంచి 20 నవంబర్ 2026 వరకు (Tentative) |
| SA1 లో పాఠాలు | 3 — The Invisible Living World, Health, Nature’s Harmony |
| FA2 లో రానివి | The Invisible Living World, Nature’s Harmony |
| ఈ సాధన పేపర్ | 20 ప్రశ్నలు, మొత్తం 35 మార్కులు, సమయం 75 నిమిషాలు |
ఇంకా రావాల్సింది: 6 – 9 తరగతుల SA1 సబ్జెక్టు వారీ టైమ్ టేబుల్, మార్కుల నమూనా SCERT విడి ఉత్తర్వులో వస్తాయి. 17 అక్టోబర్ 2026 వరకు ఆ ఉత్తర్వు విడుదల కాలేదు. కాబట్టి 8 అక్టోబర్ FA2 పేపర్ ఆకారాన్నే (నాలుగు Sections, చివరి ప్రశ్నకు A లేదా B ఎంపిక) ఇక్కడ వాడాం.
ఎనిమిదో తరగతి మిగతా సబ్జెక్టుల SA1 పేపర్లు AP SA1 2026-27 – సిలబస్, టైమ్ టేబుల్, ప్రశ్నపత్రాలు పేజీలో ఒకేచోట దొరుకుతాయి.
8వ తరగతి SA1 Biology సిలబస్ 2026-27 — మూడు పాఠాలు
SCERT అకడమిక్ క్యాలెండర్ నెలవారీ పట్టికలో 8వ తరగతి జీవశాస్త్రానికి SA1 వరకు ఈ మూడు పాఠాలే. Nature’s Harmony సెప్టెంబర్‌లో మొదలై అక్టోబర్‌లో కూడా కొనసాగుతుంది. చివరి కాలమ్ 8 అక్టోబర్ FA2 అసలు పేపర్ (Exam Code 822) తో పోల్చి రాశాం.
| పాఠం (Curiosity అధ్యాయం) | ముఖ్య అంశాలు | FA2 పేపర్‌లో |
|---|---|---|
| The Invisible Living World: Beyond Our Naked Eye (అధ్యాయం 2) | కణం కనుగొన్న చరిత్ర; ఉల్లి పొర, బుగ్గ కణాలు; కణ భాగాలు; జీవ వ్యవస్థీకరణ స్థాయిలు; సూక్ష్మజీవులు, వాటి ఉపయోగాలు | రాలేదు |
| Health: The Ultimate Treasure (అధ్యాయం 3) | ఆరోగ్యం, సాంక్రమిక – అసాంక్రమిక వ్యాధులు, టీకాలు, యాంటీబయాటిక్స్ | వచ్చింది (మొత్తం పేపర్) |
| How Nature Works in Harmony (అధ్యాయం 12) | ఆవాసం, జీవ – నిర్జీవ అంశాలు; జనాభా, సముదాయం, ఆవరణ వ్యవస్థ; ఆహార గొలుసు, ఆహార జాలం; పరస్పర సంబంధాలు | రాలేదు |
చిత్రం సేవ్ చేసుకోండి: నారింజ రంగు రెండు పాఠాలు FA2 లో రాలేదు. SA1 కి వీటి మీదే ఎక్కువ దృష్టి పెట్టండి.
Health పాఠం ప్రశ్నలన్నీ 8 అక్టోబర్ అసలు పేపర్‌తో సహా AP 8th Class FA2 Biology Question Paper 2026-27 పేజీలో జవాబులతో ఉన్నాయి. ఆ పేపర్, ఈ పేపర్ రెండూ రాస్తే SA1 జీవశాస్త్రం సిలబస్ మొత్తం కవర్ అవుతుంది.
AP 8th Class SA1 Biology Question Paper — 20 ప్రశ్నలు, జవాబులతో
సూచనలు: 20 ప్రశ్నలు, 35 మార్కులు, సమయం 1 గంట 15 నిమిషాలు. Section D లో A లేదా B లో ఒకటి మాత్రమే. మొదట నోట్‌బుక్‌లో రాసి, ఆ తర్వాతే జవాబు చూడండి.
Section A — 15 × 1 = 15 మార్కులు
1. Robert Hooke used the word “cell” for the first time after observing a thin slice of
(A) onion peel (B) cork (C) cheek lining (D) pond water [1 మార్కు]
జవాబు చూడండి
1665 లో రాబర్ట్ హుక్ “Micrographia” అనే పుస్తకం ప్రచురించాడు. బెరడు (cork) పలుచని ముక్కలో తేనెతుట్టె లాంటి చిన్న ఖాళీ గదులు చూసి ఒక్కోదాన్ని “cell” అన్నాడు. అతని సూక్ష్మదర్శిని వస్తువులను 200 నుంచి 300 రెట్లు పెద్దగా చూపేది.
2. Who is known as the Father of Microbiology?
(A) Robert Hooke (B) Antonie van Leeuwenhoek (C) Ananda Mohan Chakrabarty (D) A.J.T. Johnsingh [1 మార్కు]
జవాబు చూడండి
డచ్ శాస్త్రవేత్త లీవెన్‌హుక్ మెరుగైన కటకాలతో సూక్ష్మదర్శినులు తయారు చేసి బాక్టీరియా, రక్త కణాల వంటి సూక్ష్మ జీవ రూపాలను మొదటిసారి స్పష్టంగా చూసి వర్ణించాడు. అందుకే సూక్ష్మజీవశాస్త్ర పితామహుడు.
3. In the school activities, the onion peel is stained with ______ and the cheek cells with ______.
(A) safranin; methylene blue (B) methylene blue; safranin (C) glycerin; safranin (D) iodine; glycerin [1 మార్కు]
జవాబు చూడండి
ఉల్లి పొరకు ఎరుపు రంగు సాఫ్రనిన్ (30 సెకన్లు) — కణాలు గులాబీ రంగులో కనిపిస్తాయి. బుగ్గ కణాలకు నీలి రంగు మిథిలీన్ బ్లూ. గ్లిజరిన్ రంగు కాదు — కణాలు ఎండిపోకుండా కాపాడుతుంది.
4. Bacteria do not have a well-defined nucleus. Their genetic material lies in a region called the
(A) vacuole (B) nucleoid (C) chloroplast (D) cell wall [1 మార్కు]
జవాబు చూడండి
బాక్టీరియా కణాల్లో కేంద్రక త్వచంతో కూడిన స్పష్టమైన కేంద్రకం ఉండదు; ఆ ప్రాంతాన్ని న్యూక్లియాయిడ్ అంటారు. ఈ లక్షణమే బాక్టీరియాను ఈస్ట్, ప్రోటోజోవా, శైవలాలు, శిలీంధ్రాలు, మొక్క, జంతు కణాల నుంచి వేరు చేస్తుంది.
5. Which is the correct order of the levels of organisation in a living body?
(A) Tissue, Cell, Organ, Organ system, Organism (B) Cell, Organ, Tissue, Organism, Organ system (C) Cell, Tissue, Organ, Organ system, Organism (D) Organism, Cell, Tissue, Organ system, Organ [1 మార్కు]
జవాబు చూడండి
ఒకేలాంటి కణాల సమూహం కణజాలం; వేర్వేరు కణజాలాలు కలిసి అవయవం; కొన్ని అవయవాలు కలిసి అవయవ వ్యవస్థ; అన్ని వ్యవస్థలు కలిసి పూర్తి జీవి. ఇటుక గోడకు ఎలాగో, శరీరానికి కణం అలా ప్రాథమిక ప్రమాణం.
6. The largest known single cell in the living world is
(A) a human nerve cell (B) the yolk of an ostrich egg (C) a muscle cell (D) an onion peel cell [1 మార్కు]
జవాబు చూడండి
ఉష్ట్రపక్షి గుడ్డులోని పచ్చసొన (yolk) ఒకే కణం — వ్యాసం సుమారు 130 mm నుంచి 170 mm. పెంకు, తెల్లని ద్రవం కణం కాని (non-cellular) అదనపు భాగాలు.
7. Dough mixed with yeast, sugar and warm water becomes soft and fluffy because yeast releases
(A) oxygen (B) carbon dioxide (C) nitrogen (D) methane [1 మార్కు]
జవాబు చూడండి
ఈస్ట్ శిలీంధ్రాలకు చెందిన సూక్ష్మజీవి. శ్వాసక్రియలో ఆహారాన్ని విడగొట్టి శక్తి పొందుతుంది; అప్పుడు విడుదలయ్యే కార్బన్ డయాక్సైడ్ బుడగలు పిండిని ఉబ్బేలా చేస్తాయి. కొద్దిగా ఆల్కహాల్ కూడా తయారై పిండి వాసన మారుతుంది.
8. Match the microorganisms with their roles. P. Lactobacillus Q. Rhizobium R. Yeast — 1. Lives in root nodules of legumes and traps nitrogen 2. Turns milk into curd by producing lactic acid 3. Used in making bread and cakes
(A) P-2, Q-1, R-3 (B) P-1, Q-2, R-3 (C) P-3, Q-1, R-2 (D) P-2, Q-3, R-1 [1 మార్కు]
జవాబు చూడండి
లాక్టోబాసిల్లస్ పాలలోని చక్కెర (లాక్టోస్) తిని లాక్టిక్ ఆమ్లం తయారు చేస్తుంది — అందుకే పెరుగు పుల్లగా ఉంటుంది. రైజోబియం పప్పుధాన్యాల వేరు బుడిపెల్లో ఉండి గాలిలోని నత్రజనిని మొక్కకు అందుబాటులోకి తెస్తుంది. ఈస్ట్ బ్రెడ్, కేకుల తయారీకి.
9. Biogas released by bacteria that decompose waste in an oxygen-free environment contains a high proportion of
(A) oxygen (B) nitrogen (C) methane (D) hydrogen [1 మార్కు]
జవాబు చూడండి
ఆక్సిజన్ లేని చోట కొన్ని బాక్టీరియా మొక్క, జంతు వ్యర్థాలను విడగొట్టినప్పుడు బయోగ్యాస్ విడుదలవుతుంది — ప్రధానంగా కార్బన్ డయాక్సైడ్, ఎక్కువ మోతాదులో మీథేన్. దీన్ని వంటకు, వేడికి, విద్యుత్తు తయారీకి, వాహనాలకు ఇంధనంగా వాడుతున్నారు.
10. Assertion (A): Pickles and murabbas do not get spoiled easily by microorganisms. Reason (R): A high concentration of salt or sugar does not allow microorganisms to grow.
(A) Both A and R are true and R correctly explains A. (B) Both A and R are true but R does not explain A. (C) A is true but R is false. (D) A is false but R is true. [1 మార్కు]
జవాబు చూడండి
ఊరగాయలు, మురబ్బాల్లో మసాలాలతో పాటు ఎక్కువ ఉప్పు లేదా చక్కెర వేస్తారు. ఇవి నిల్వ పదార్థాలుగా (preservatives) పనిచేసి సూక్ష్మజీవులు పెరగకుండా చేస్తాయి.
11. A group of organisms of the same kind living together in a habitat at a given time is called a
(A) community (B) population (C) ecosystem (D) food web [1 మార్కు]
జవాబు చూడండి
చెరువులోని ఒకే రకం చేపల గుంపు ఆ చేప జనాభా (population). ఒకే ఆవాసంలో ఉండే వేర్వేరు జనాభాలు కలిస్తే సముదాయం (community); సముదాయం, నిర్జీవ అంశాలు కలిస్తే ఆవరణ వ్యవస్థ (ecosystem).
12. Fungi and bacteria that break down dead plants and animals into simpler substances are called
(A) producers (B) herbivores (C) decomposers (D) carnivores [1 మార్కు]
జవాబు చూడండి
విచ్ఛిన్నకారులను saprotrophs అని కూడా అంటారు (sapro = కుళ్ళినది, troph = ఆహారం). ఇవి పోషకాలను తిరిగి నేలకు చేరుస్తాయి. ఏనుగు పేడ మీద కనిపించే పెంటపురుగులు (beetles), ఈగలు కూడా ఈ పనిలో సహాయపడతాయి.
13. An orchid growing on the branch of a tree gets physical support, while the tree is not affected. This relationship is
(A) mutualism (B) commensalism (C) parasitism (D) competition [1 మార్కు]
జవాబు చూడండి
ఒక జీవికి లాభం, రెండోదానికి లాభం గానీ నష్టం గానీ లేకపోతే సహభోజిత్వం (commensalism). తేనెటీగ – పువ్వు: రెండింటికీ లాభం (mutualism). కుక్క మీద గోమారి (tick): ఒకదానికి లాభం, మరొకదానికి నష్టం (parasitism).
14. In the food chain Grass – Grasshopper – Frog – Snake – Eagle, the frog is at the
(A) first trophic level (B) second trophic level (C) third trophic level (D) fifth trophic level [1 మార్కు]
జవాబు చూడండి
ఉత్పత్తిదారులు (గడ్డి) మొదటి పోషక స్థాయి, శాకాహారులు (మిడత) రెండో స్థాయి, చిన్న మాంసాహారులు (కప్ప) మూడో స్థాయి. పెద్ద మాంసాహారులు తర్వాతి స్థాయిలో ఉంటాయి.
15. The Sundarbans, which have the largest mangrove forests in the world, were declared a World Heritage Site by UNESCO in
(A) 1971 (B) 1980 (C) 1987 (D) 2004 [1 మార్కు]
జవాబు చూడండి
గంగ, బ్రహ్మపుత్ర నదులు కలిసే చోట భారత్ – బంగ్లాదేశ్ మధ్య సుందర్బన్స్ ఉన్నాయి. తుఫానుల సమయంలో బలమైన గాలులు, అలల వేగాన్ని తగ్గించి కాపాడతాయి. 1971 చక్రవర్తి బాక్టీరియా, 1980 దాని పేటెంట్, 2004 సునామీ సంవత్సరాలు — తప్పుడు ఎంపికలు.
Section B — 2 × 2 = 4 మార్కులు
16. Differentiate between unicellular and multicellular organisms with two examples each. [2 మార్కులు]
జవాబు చూడండి
| ఏకకణ జీవులు (Unicellular) | బహుకణ జీవులు (Multicellular) |
|---|---|
| శరీరం ఒకే ఒక్క కణం; జీవించడానికి కావలసిన అన్ని పనులూ ఆ ఒక్క కణమే చేస్తుంది | శరీరం అనేక కణాలతో; కణాలు ప్రత్యేక పనులు చేస్తూ ఒకదానికొకటి సహకరిస్తాయి |
| ఉదా: బాక్టీరియా, అమీబా, పారామీషియం, ఈస్ట్ (ఏకకణ శిలీంధ్రం) | ఉదా: మొక్కలు, జంతువులు (మనుషులు సహా), బూజు (బహుకణ శిలీంధ్రం) |
మార్కులు: తేడా 1, ఉదాహరణలు 1. “శిలీంధ్రాలు రెండు రకాలుగానూ ఉంటాయి” అని రాస్తే అదనపు బలం.
17. Differentiate between a food chain and a food web. [2 మార్కులు]
జవాబు చూడండి
| ఆహార గొలుసు (Food chain) | ఆహార జాలం (Food web) |
|---|---|
| “ఎవరు ఎవరిని తింటారు” అని చూపే ఒకే సరళ వరుస | ఒకదానితో ఒకటి ముడిపడిన అనేక ఆహార గొలుసుల వల |
| ప్రతి జీవికి ఒకే ఆహార మార్గం కనిపిస్తుంది; ఉదా: Grass – Hare – Leopard | ఒక జీవిని రెండు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ రకాల జీవులు తినవచ్చు; ఉదా: గడ్డిని కుందేలు, మిడత రెండూ తింటాయి |
మార్కులు: ప్రతి వరుసకు 1.
Section C — 2 × 4 = 8 మార్కులు
18. Two test tubes A and B contain sugar solution. Yeast is added only to B. A partly inflated balloon is fixed on the mouth of each, and both are kept in a warm place. (i) What happens to the balloon on B after 3 – 4 hours, and why? (ii) Why is test tube A kept? (iii) The gas from balloon B is passed into lime water. What is being tested? (iv) What would happen if the set-up were kept in a refrigerator? [4 మార్కులు]
జవాబు చూడండి
(ii) A నియంత్రణ (control). ఈస్ట్ లేకపోతే బెలూన్ ఉబ్బదని A చూపుతుంది — కాబట్టి వాయువుకు కారణం ఈస్టే అని నిర్ధారణ. — 1 మార్కు
(iii) విడుదలైన వాయువు కార్బన్ డయాక్సైడేనా అని పరీక్షిస్తోంది. CO2 సున్నపు నీటిని పాలలా తెల్లగా (milky) మారుస్తుంది. — 1 మార్కు
(iv) బెలూన్ దాదాపు ఉబ్బదు. ఈస్ట్ వెచ్చని పరిస్థితుల్లోనే బాగా పెరుగుతుంది — చల్లని చోట పిండి పులియడం, పెరుగు తోడుకోవడం కూడా ఆగిపోతాయి. — 1 మార్కు
ఇది పాఠ్యపుస్తకం అధ్యాయం 2 చివరి ప్రశ్నల్లోని ఆనంది ప్రయోగం ఆధారంగా.
19. Explain mutualism, commensalism and parasitism with one example each. How does competition help to keep an ecosystem balanced? [4 మార్కులు]
జవాబు చూడండి
సహభోజిత్వం (Commensalism): ఒకదానికి లాభం, రెండోదానికి ఏ ప్రభావమూ లేదు. ఉదా: చెట్టు కొమ్మ మీద ఆర్కిడ్ — ఆర్కిడ్‌కు ఆధారం, కొమ్మకు నష్టం లేదు. — 1
పరాన్నజీవనం (Parasitism): ఒకదానికి లాభం, రెండోదానికి నష్టం. ఉదా: కుక్క రక్తం పీల్చే గోమారి (tick) — కుక్కకు చర్మం దురద. — 1
పోటీ (Competition): జీవులు ఆహారం, నీరు, స్థలం, సూర్యరశ్మి కోసం పోటీపడతాయి. ఈ పోటీ జనాభా పరిమాణాన్ని అదుపులో ఉంచుతుంది; పోటీ లేకపోతే ఒకే జాతి విపరీతంగా పెరిగి ఆవరణ వ్యవస్థ సమతుల్యం దెబ్బతింటుంది. — 1
Section D — 1 × 8 = 8 మార్కులు
20. A) “Microorganisms are our friends.” Justify this statement with any four uses of microorganisms, giving examples.
(OR)
B) What is an ecosystem? Explain its biotic and abiotic components, producers, consumers and decomposers, and trophic levels with a suitable food chain. [8 మార్కులు]
జవాబు చూడండి
సూక్ష్మజీవులు నీరు, నేల, గాలి, మన పేగుల్లో కూడా ఉంటాయి. కొన్ని వ్యాధులు కలిగించినా, చాలావరకు మనకు, పర్యావరణానికి మేలు చేస్తాయి.
1. పర్యావరణ శుభ్రత, ఎరువు: నేలలోని బాక్టీరియా, శిలీంధ్రాలు పండ్లు, కూరగాయల తొక్కలు, రాలిన ఆకులు, చనిపోయిన జంతువులను విచ్ఛిన్నం చేసి పోషకాలతో నిండిన ఎరువుగా మారుస్తాయి (decomposition). 2 – 3 వారాల్లో తొక్కలు ముదురు రంగు ఎరువుగా మారడం పాఠంలోని కృత్యం.
2. ఆహార తయారీ: ఈస్ట్ బ్రెడ్, కేకుల పిండిని పొంగిస్తుంది; లాక్టోబాసిల్లస్ పాలను పెరుగుగా మారుస్తుంది, ఇడ్లీ, దోశ పిండి పులియడానికి సహాయపడుతుంది.
3. నేల సారం: పప్పుధాన్యాల వేరు బుడిపెల్లోని రైజోబియం గాలిలోని నత్రజనిని మొక్కకు అందిస్తుంది — రసాయన ఎరువులు తక్కువ అవుతాయి. అందుకే రైతులు పంట మార్పిడిలో పప్పుధాన్యాలు వేస్తారు.
4. ఇంధనం, ఆక్సిజన్, కాలుష్య నివారణ: వ్యర్థాల నుంచి బాక్టీరియా బయోగ్యాస్ (మీథేన్) తయారు చేస్తాయి. సూక్ష్మ శైవలాలు భూమి ఆక్సిజన్‌లో సగానికి పైగా ఇస్తాయి; స్పిరులినా పోషకాహారం. ఆనంద మోహన్ చక్రవర్తి 1971 లో చమురు తెట్టును విడగొట్టే బాక్టీరియాను అభివృద్ధి చేశారు.
B) జవాబు (నిర్వచనం 2, అంశాలు 2, ఉత్పత్తిదారులు – వినియోగదారులు – విచ్ఛిన్నకారులు 2, పోషక స్థాయిలు 2):
ఆవరణ వ్యవస్థ: ఒక ప్రాంతంలోని జీవ అంశాలు (మొక్కలు, జంతువులు, సూక్ష్మజీవులు), నిర్జీవ అంశాలు (గాలి, నీరు, నేల, సూర్యరశ్మి, ఉష్ణోగ్రత) పరస్పరం ప్రభావితం చేసుకుంటూ ఏర్పడే వ్యవస్థ. రెండు రకాలు — జలావరణ (చెరువు, నది, సరస్సు), భూఆవరణ (అడవి, గడ్డి మైదానం, పొలం).
పరస్పర ఆధారం: మొక్కలకు ఆహార తయారీకి సూర్యరశ్మి, CO2, నీరు కావాలి; నేల పోషకాలు ఇస్తుంది. అలాగే మొక్కలు ఆక్సిజన్ విడుదల చేస్తాయి, వేర్లు నేల కోతను ఆపుతాయి — జీవ అంశాలూ నిర్జీవ అంశాలను మారుస్తాయి.
ఉత్పత్తిదారులు (autotrophs) — కిరణజన్య సంయోగక్రియతో ఆహారం తయారుచేసుకునే మొక్కలు. వినియోగదారులు (heterotrophs) — శాకాహారులు (జింక, కుందేలు), మాంసాహారులు (చిరుత), సర్వాహారులు (కాకి, నక్క, ఎలుక). విచ్ఛిన్నకారులు — బాక్టీరియా, శిలీంధ్రాలు; పోషకాలను నేలకు తిరిగి ఇస్తాయి.
పోషక స్థాయిలు: Grass – Grasshopper – Frog – Snake – Eagle గొలుసులో గడ్డి మొదటి స్థాయి (ఉత్పత్తిదారు), మిడత రెండో స్థాయి (శాకాహారి), కప్ప మూడో స్థాయి (చిన్న మాంసాహారి), పాము, గద్ద తర్వాతి స్థాయిలు. ఆహార గొలుసులు ముడిపడితే ఆహార జాలం.
ఏ పాఠానికి ఏ ప్రశ్నలు
| పాఠం | ప్రశ్న సంఖ్యలు | మార్కులు |
|---|---|---|
| The Invisible Living World | 1 – 10, 16, 18, 20A | 16 (20A తో 24) |
| How Nature Works in Harmony | 11 – 15, 17, 19, 20B | 11 (20B తో 19) |
| Health | — | FA2 అసలు పేపర్‌తో సాధన |
Section D లో ఏది ఎంచుకున్నా FA2 లో రాని రెండు పాఠాలకే 35 మార్కులు. Health కి ఇక్కడ ప్రశ్నలు పెట్టలేదు; దానికి 8 అక్టోబర్ అసలు పేపర్‌లోని 20 ప్రశ్నలు సరిపోతాయి.
జీవశాస్త్రం — పేపర్‌లో లేని 7 అదనపు ప్రశ్నలు
| ప్రశ్న | జవాబు |
|---|---|
| కణత్వచం (cell membrane) పని ఏమిటి? | కణద్రవ్యం, కేంద్రకాన్ని ఆవరించి ఒక కణాన్ని మరో కణం నుంచి వేరు చేస్తుంది. రంధ్రాలతో ఉండి జీవక్రియలకు కావలసిన పదార్థాలను లోపలికి, వ్యర్థాలను బయటకు వెళ్ళనిస్తుంది. |
| నాడీకణం పొడవుగా, శాఖలతో ఎందుకు ఉంటుంది? | నాడీకణాలు (neurons) శరీరంలో సందేశాలు తీసుకెళ్తాయి. పొడవైన, శాఖలున్న ఆకారం వల్ల శరీర భాగాలన్నిటికీ చేరి సందేశాలను వేగంగా అందిస్తాయి. కణం ఆకారం దాని పనికి సరిపోయేలా ఉంటుంది. |
| సూక్ష్మ శైవలాలను ఎందుకు కాపాడాలి? | భూమి ఆక్సిజన్‌లో సగానికి పైగా ఇవే ఇస్తాయి, జలచరాలకు ఆహారం, నీటిని శుభ్రం చేస్తాయి, జీవ ఇంధనం తయారీకి పనికొస్తాయి. కాలుష్యం, వాతావరణ మార్పు, ఆవాస నాశనం వీటికి ముప్పు. |
| స్పిరులినాను “సూపర్ ఫుడ్” అని ఎందుకు అంటారు? | శరీర బరువులో 60 శాతానికి పైగా ప్రోటీన్, విటమిన్ B12 లభిస్తాయి, కొవ్వు, చక్కెర తక్కువ. 3 – 6 వారాల్లో ట్యాంక్ నుంచి సన్నని గుడ్డతో వడగట్టి సేకరించవచ్చు — జీవనోపాధి అవకాశం. |
| 1980 లలో కప్ప కాళ్ళ ఎగుమతి వల్ల ఏం జరిగింది? | భారీగా ఇండియన్ బుల్‌ఫ్రాగ్‌లను పట్టడంతో కప్పల జనాభా తగ్గి, అవి తినే కీటకాలు (పంట తెగుళ్ళు) పెరిగాయి. రైతులు ఎక్కువ రసాయన పురుగుమందులు వాడాల్సి వచ్చింది. ప్రభుత్వం కప్ప కాళ్ళ ఎగుమతిని నిషేధించింది. |
| ఏనుగులు పొలాలు, గ్రామాల్లోకి ఎందుకు వస్తున్నాయి? | అడవుల్లో వృక్షసంపద తగ్గి, నీటి గుంటలు ఎండిపోవడంతో ఆహారం కోసం వస్తున్నాయి. అడవుల మధ్య సురక్షిత ప్రయాణానికి వన్యప్రాణి నిపుణులు ఏనుగు కారిడార్లు గుర్తించారు. |
| రసాయన ఎరువులు అతిగా వాడితే నేలకు ఏమవుతుంది? | నేలలోని మిత్ర సూక్ష్మజీవులు, హ్యూమస్ తగ్గి సారం పోతుంది; నేల కోతకు గురవుతుంది. సహజ శత్రువులు తగ్గి తెగుళ్ళు పెరుగుతాయి. ఒకే పంట మళ్ళీ మళ్ళీ వేయడం (monoculture) జీవవైవిధ్యాన్ని తగ్గిస్తుంది. |
8వ తరగతి SA1 Biology — గీయడం నేర్చుకోవాల్సిన పటాలు
- జంతు కణం, మొక్క కణం (పటం 2.5): మొక్క కణంలో కణకవచం, హరితరేణువు, పెద్ద రిక్తిక తప్పనిసరి. జంతు కణంలో కణకవచం గీయకూడదు.
- ఉల్లి పొర, బుగ్గ కణాలు (పటాలు 2.3, 2.4): కణకవచం, కణత్వచం, కేంద్రకం, కణద్రవ్యం పేర్లతో.
- బాక్టీరియా కణం (పటం 2.13): న్యూక్లియాయిడ్ ప్రాంతం స్పష్టంగా.
- జీవ వ్యవస్థీకరణ స్థాయిలు (పటం 2.7): కణం నుంచి జీవి వరకు ఐదు దశలు.
- ఆహార గొలుసు పిరమిడ్ (పటం 12.10): అడుగున చిరుధాన్యం, మధ్యలో ఎలుక, పైన గద్ద.
- ఆహార జాలం (పటం 12.11): గడ్డి, మిడత, పక్షి, ఎలుక, కుందేలు, కప్ప, పాము, నక్క, గుడ్లగూబ, డేగ మధ్య సంబంధాలు.
8వ తరగతి SA1 జీవశాస్త్రం సాధన పేపర్ PDF
ఈ 20 ప్రశ్నలు, జవాబులు ప్రింట్ తీసుకోవడానికి: Download PDF — AP 8th Class SA1 Biology Practice Paper 2026-27. మొదటి పేజీల్లో ప్రశ్నలు మాత్రమే; జవాబులు చివర్లో.
8వ తరగతి జీవశాస్త్రంలో మార్కులు పోయే 7 చోట్లు
- హుక్, లీవెన్‌హుక్ తిరగబడడం: “cell” పదం — రాబర్ట్ హుక్ (బెరడు, 1665). బాక్టీరియాను మొదట చూసింది — లీవెన్‌హుక్.
- రంగుల పేర్లు: ఉల్లి పొరకు సాఫ్రనిన్, బుగ్గ కణాలకు మిథిలీన్ బ్లూ. గ్లిజరిన్ రంగు కాదు.
- ఈస్ట్ వాయువు: పిండి పొంగేది కార్బన్ డయాక్సైడ్ వల్ల — ఆక్సిజన్ అని రాయకండి.
- పెరుగులో ఆమ్లం: లాక్టోబాసిల్లస్ ఆల్కహాల్ కాదు, లాక్టిక్ ఆమ్లం తయారు చేస్తుంది.
- జనాభా, సముదాయం కలిసిపోవడం: ఒకే రకం జీవుల గుంపు — జనాభా; వేర్వేరు జనాభాలు కలిస్తే — సముదాయం.
- ఆర్కిడ్ ఉదాహరణ: ఆర్కిడ్ – చెట్టు సహభోజిత్వం, పరాన్నజీవనం కాదు. చెట్టుకు నష్టం లేదు.
- పోషక స్థాయిల లెక్క: ఎప్పుడూ ఉత్పత్తిదారు (మొక్క) నుంచే మొదలుపెట్టి లెక్కించండి; సూర్యుడు పోషక స్థాయి కాదు.
8వ తరగతి జీవశాస్త్రం — SA1 కి 10 రోజుల సన్నద్ధత
మూడు పాఠాలే కాబట్టి రోజుకు 30 నిమిషాలు చాలు. దసరా సెలవుల్లో మొదలుపెడితే సెలవుల తర్వాత అక్టోబర్ పాఠం తరగతిలో విన్నవెంటనే సాధన చేయవచ్చు.
| రోజు | ఏమి చదవాలి |
|---|---|
| 1 | కటకం, సూక్ష్మదర్శిని; హుక్, లీవెన్‌హుక్; ఉల్లి పొర, బుగ్గ కణాల కృత్యాలు |
| 2 | కణ భాగాలు, మొక్క – జంతు కణం తేడాలు; కణాల ఆకారం – పని; జీవ వ్యవస్థీకరణ స్థాయిలు |
| 3 | సూక్ష్మజీవుల రకాలు (చెరువు నీరు, మట్టి కృత్యాలు), వైరస్‌లు; ఏకకణ, బహుకణ జీవులు |
| 4 | ఉపయోగకర సూక్ష్మజీవులు: ఎరువు, బయోగ్యాస్, ఈస్ట్, లాక్టోబాసిల్లస్, రైజోబియం, సూక్ష్మ శైవలాలు |
| 5 | Health — FA2 అసలు పేపర్ మళ్ళీ ఒకసారి |
| 6 | ఆవాసం, జీవ – నిర్జీవ అంశాలు; జనాభా, సముదాయం, ఆవరణ వ్యవస్థ; చేపలు – తూనీగలు – పరాగసంపర్కం అధ్యయనం |
| 7 | ఉత్పత్తిదారులు, వినియోగదారులు, విచ్ఛిన్నకారులు; ఆహార గొలుసు, జాలం, పోషక స్థాయిలు |
| 8 | పరస్పర సంబంధాలు, పోటీ; సుందర్బన్స్, సంరక్షిత ప్రాంతాలు; సుస్థిర వ్యవసాయం |
| 9 | పై సాధన పేపర్ మొత్తం ఒకేసారి, 75 నిమిషాల సమయం పెట్టుకుని |
| 10 | తప్పుల సవరణ; 7 అదనపు ప్రశ్నలు; రెండు అధ్యాయాల చివరి ప్రశ్నలు (Keep the curiosity alive) |
ఎనిమిదో తరగతి అన్ని పాఠ్యపుస్తకాలు, నోట్స్ AP 8th Class Textbooks, Notes, Study Material పేజీలో ఉన్నాయి. SA1 కి ఏ నెల పాఠాలు వస్తాయో సబ్జెక్టుల వారీగా AP SA1 Syllabus 2026-27 – Class 6 to 10 లో చూడండి.
తర్వాత ఏం చదవాలి
- AP 8th Class FA2 Biology Question Paper 2026-27 — Health పాఠం అసలు పేపర్, జవాబులు
- AP 8th Class SA1 Maths Question Paper 2026-27 — ఇదే తరగతి గణితం సాధన
- AP 8th Class SA1 Telugu Question Paper 2026-27 — ఇదే తరగతి తెలుగు సాధన
FAQs
8వ తరగతి SA1 జీవశాస్త్రం పరీక్ష ఏ తేదీల్లో?
SCERT అకడమిక్ క్యాలెండర్ 2026-27 లో SA1 కి 9 నుంచి 20 నవంబర్ 2026 అని ఉంది (Tentative). జీవశాస్త్రం పేపర్ రోజు టైమ్ టేబుల్ ఉత్తర్వుతో తెలుస్తుంది.
8వ తరగతి SA1 Biology లో ఎన్ని పాఠాలు?
మూడు: The Invisible Living World, Health, Nature’s Harmony. Earth Our Home నవంబర్‌లో బోధిస్తారు కాబట్టి SA1 లో లేదు.
8వ తరగతి FA2 జీవశాస్త్రం పేపర్ ఏ పాఠం నుంచి వచ్చింది?
8 అక్టోబర్ FA2 పేపర్ (Exam Code 822) మొత్తం Health పాఠం నుంచే — ఆరోగ్యం, సాంక్రమిక, అసాంక్రమిక వ్యాధులు, టీకాలు, యాంటీబయాటిక్స్.
ఈ పాఠాలు ఏ పుస్తకంలో ఉన్నాయి?
8వ తరగతి సైన్స్ పాఠ్యపుస్తకం Curiosity లో — The Invisible Living World అధ్యాయం 2, Health అధ్యాయం 3, How Nature Works in Harmony అధ్యాయం 12. తెలుగు, ఇంగ్లీష్ మీడియం రెండింటికీ పాఠాలు ఒకటే.
ఈ పేపర్ అధికారిక SA1 పేపరా?
కాదు. ఇది సాధన కోసం మేము పాఠ్యపుస్తకం ఆధారంగా తయారు చేసిన పేపర్. సిలబస్, తేదీలు మాత్రం SCERT క్యాలెండర్ నుంచి.
SA1 జీవశాస్త్రం పేపర్‌కు ఎన్ని మార్కులు ఉంటాయి?
SCERT ఉత్తర్వు ఇంకా రాలేదు. FA2 జీవశాస్త్రం 20 ప్రశ్నలు, 35 మార్కులతో జరిగింది; ఈ పేపర్‌ను అదే నమూనాలో ఇచ్చాం.
సూక్ష్మజీవులు అంటే ఏమిటి?
కంటికి కనిపించనంత చిన్న జీవులు (micro = చాలా చిన్న). బాక్టీరియా, ప్రోటోజోవా, శిలీంధ్రాలు, శైవలాలు. చూడటానికి 100 నుంచి 400 రెట్లు పెంచి చూపే సూక్ష్మదర్శిని కావాలి.
వైరస్‌లు ఇతర సూక్ష్మజీవుల నుంచి ఎలా వేరు?
వైరస్‌లకు కణ నిర్మాణం లేదు (acellular). జీవ కణంలోకి ప్రవేశించినప్పుడే పెరుగుతాయి; మొక్కలు, జంతువులు, బాక్టీరియా కణాలకు సోకి వ్యాధులు కలిగించవచ్చు.
ఆవరణ వ్యవస్థకు, సముదాయానికి తేడా ఏమిటి?
సముదాయంలో జీవులు మాత్రమే (వేర్వేరు జనాభాలు). ఆవరణ వ్యవస్థలో సముదాయంతో పాటు గాలి, నీరు, నేల, సూర్యరశ్మి వంటి నిర్జీవ అంశాలూ ఉంటాయి.
మానవ నిర్మిత ఆవరణ వ్యవస్థలకు ఉదాహరణలు?
చేపల చెరువులు, పొలాలు, ఉద్యానవనాలు. సహజ ఆవరణ వ్యవస్థల్లా కాకుండా వీటికి మనిషి సంరక్షణ, నిర్వహణ అవసరం.
ఈ పేజీలో స్కోర్ ఎలా చూసుకోవాలి?
ప్రతి ప్రశ్న జవాబు తెరిచిన తర్వాత దాని కింద చెక్‌బాక్స్ వస్తుంది. మీ జవాబు సరిపోతేనే టిక్ పెట్టండి. Section D లో మీరు రాసిన A లేదా B కి మాత్రమే టిక్ పెడితే మొత్తం 35 లో సరైన స్కోర్ వస్తుంది.
PDF డౌన్‌లోడ్ ఎక్కడ?
“సాధన పేపర్ PDF” విభాగంలోని లింక్ నొక్కండి — 20 ప్రశ్నలు ముందు, జవాబులు చివర.
Official Sources
SA1 తేదీలు, నెలవారీ సిలబస్: AP SCERT — High School Academic Calendar 2026-27. పాఠ్యాంశాలు: NCERT Curiosity — Textbook of Science for Grade 8 (Reprint 2026-27), అధ్యాయాలు 2, 12.