AP 10th Class Economics Chapter 1 Development Question Answer — 10వ తరగతి సాంఘిక శాస్త్రం, అర్థశాస్త్రం (Understanding Economic Development) పుస్తకంలో మొదటి అధ్యాయం అభివృద్ధి (Development) చివరి EXERCISES లోని 13 ప్రశ్నలకూ తెలుగులో జవాబులు. బహుళైచ్ఛిక ప్రశ్నలు, ప్రపంచ బ్యాంకు, UNDP ప్రమాణాలు, సగటు పరిమితులు, కేరళ-హర్యానా పోలిక, సుస్థిరత, పట్టికల ప్రశ్నలు అన్నీ పుస్తకంలోని పట్టికల సంఖ్యలతోనే రాశాం. ప్రశ్నలు పుస్తకంలో ఉన్నట్టే ఇంగ్లీష్‌లో ఉన్నాయి.
SA1 సోషల్ మిగతా పాఠాల జవాబులు, పరీక్ష రోజు కీ వచ్చిన వెంటనే తెలియాలంటే WhatsApp గ్రూప్‌లో చేరండి
ఈ పేజీలో: పాఠంలో ఏముంది | ముఖ్యమైన పట్టికలు | Exercises జవాబులు | మార్కులు పోయే చోట్లు | FAQs
AP 10th Class Economics Chapter 1 Development Question Answer — పాఠంలో ఏముంది
| భాగం | ముఖ్య విషయం |
|---|---|
| What Development Promises | వేర్వేరు వ్యక్తులకు వేర్వేరు అభివృద్ధి లక్ష్యాలు; ఒకరి అభివృద్ధి మరొకరికి నష్టం కావచ్చు |
| Income and Other Goals | ఆదాయంతో పాటు భద్రత, గౌరవం, సమానత్వం, స్వేచ్ఛ కూడా లక్ష్యాలే |
| National Development | దేశ అభివృద్ధికి న్యాయమైన, సరైన మార్గం ఏది అనే చర్చ |
| How to Compare Countries or States? | తలసరి ఆదాయం, ప్రపంచ బ్యాంకు వర్గీకరణ, సగటు పరిమితులు |
| Income and Other Criteria | హర్యానా, కేరళ, బీహార్ పోలిక; శిశు మరణాల రేటు, అక్షరాస్యత, హాజరు నిష్పత్తి |
| Public Facilities | డబ్బుతో కొనలేని సేవలు; ఆరోగ్యం, విద్య, PDS |
| Human Development Report | UNDP మానవ అభివృద్ధి సూచిక; భారత్, పొరుగు దేశాల పోలిక |
| Sustainability of Development | భూగర్భ జలం, ముడి చమురు నిల్వలు, భావితరాల కోసం వనరులు |
SA1 కి ఎందుకు ముఖ్యం: అభివృద్ధి పాఠం 10వ తరగతి SA1 సాంఘిక శాస్త్రం సిలబస్‌లో ఉంది (AP SA1 Syllabus 2026-27 చూడండి). ఇక్కడి ప్రశ్నలు, సంఖ్యలు AP SCERT 10వ తరగతి Economics పాఠ్యపుస్తకం, అధ్యాయం 1 (పేజీలు 2 నుంచి 33) నుంచే తీసుకున్నాం. ఇది ఇంగ్లీష్, తెలుగు రెండు భాషల్లో ఉన్న ద్విభాషా పుస్తకం.
Development పాఠంలో పరీక్షకు కావలసిన పట్టికలు
జవాబుల్లో ఈ సంఖ్యలు రాస్తే మార్కులు పూర్తిగా వస్తాయి. అన్నీ పుస్తకంలోని Table 1.3, 1.4, 1.6 నుంచే.
| రాష్ట్రం | తలసరి ఆదాయం 2018-19 (₹) | శిశు మరణాల రేటు (1000 కి, 2018) | అక్షరాస్యత % (2017-18) | హాజరు నిష్పత్తి, 14-15 ఏళ్లు |
|---|---|---|---|---|
| Haryana | 2,36,147 | 30 | 82 | 61 |
| Kerala | 2,04,105 | 7 | 94 | 83 |
| Bihar | 40,982 | 32 | 62 | 43 |
| దేశం | GNI per capita (2011 PPP $) | ఆయుర్దాయం | సగటు చదువు సంవత్సరాలు | HDI ర్యాంక్ |
|---|---|---|---|---|
| Sri Lanka | 12,707 | 77 | 10.6 | 73 |
| India | 6,681 | 69.7 | 6.5 | 130 |
| Myanmar | 4,961 | 67.1 | 5.0 | 148 |
| Pakistan | 5,005 | 67.3 | 5.2 | 154 |
| Nepal | 3,457 | 70.8 | 5.0 | 143 |
| Bangladesh | 4,976 | 72.6 | 6.2 | 134 |
రెండో పట్టిక ఆధారం Human Development Report 2020 (UNDP); HDI ర్యాంకులు మొత్తం 189 దేశాల్లో.
ప్రపంచ బ్యాంకు, UNDP ప్రమాణాల తేడా, మూడు రాష్ట్రాల పోలిక, భారత్-పొరుగు దేశాల HDI ఒకే చార్ట్‌లో.
AP 10th Class Economics Chapter 1 Development Exercises Question Answer
మొదటి మూడు బహుళైచ్ఛిక ప్రశ్నలు. మిగతావాటిలో పుస్తకంలోని ఉదాహరణ, సంఖ్య ఒక్కటైనా రాస్తే జవాబు బలంగా ఉంటుంది.
1. Development of a country can generally be determined by
(i) its per capita income (ii) its average literacy level (iii) health status of its people (iv) all the above
జవాబు చూడండి
ఒక దేశం అభివృద్ధిని ఆదాయం ఒక్కటే చెప్పదు. తలసరి ఆదాయంతో పాటు అక్షరాస్యత, ప్రజల ఆరోగ్యం కూడా చూడాలి. UNDP మానవ అభివృద్ధి సూచిక (HDI) ఈ మూడింటినీ కలిపే లెక్కిస్తుంది.
2. Which of the following neighbouring countries has better performance in terms of human development than India?
(i) Bangladesh (ii) Sri Lanka (iii) Nepal (iv) Pakistan
జవాబు చూడండి
Table 1.6 ప్రకారం శ్రీలంక HDI ర్యాంక్ 73, భారత్ 130. తలసరి ఆదాయం (GNI 12,707 డాలర్లు), ఆయుర్దాయం (77 ఏళ్లు), సగటు చదువు సంవత్సరాలు (10.6) మూడింట్లోనూ శ్రీలంక భారత్ కంటే ముందుంది. బంగ్లాదేశ్ (134), నేపాల్ (143), పాకిస్తాన్ (154) ర్యాంకులు భారత్ కంటే కింద ఉన్నాయి.
3. Assume there are four families in a country. The average per capita income of these families is Rs 5000. If the income of three families is Rs 4000, Rs 7000 and Rs 3000 respectively, what is the income of the fourth family?
(i) Rs 7500 (ii) Rs 3000 (iii) Rs 2000 (iv) Rs 6000
జవాబు చూడండి
నాలుగు కుటుంబాల మొత్తం ఆదాయం = సగటు × కుటుంబాలు = 5000 × 4 = ₹ 20,000
మూడు కుటుంబాల ఆదాయం = 4000 + 7000 + 3000 = ₹ 14,000
నాలుగో కుటుంబం = 20,000 − 14,000 = ₹ 6,000
4. What is the main criterion used by the World Bank in classifying different countries? What are the limitations of this criterion, if any?
జవాబు చూడండి
పుస్తకం ప్రకారం 2019 లో తలసరి ఆదాయం ఏటా 49,300 అమెరికా డాలర్లు, అంతకంటే ఎక్కువ ఉన్న దేశాలు అధిక ఆదాయ (ధనిక) దేశాలు; 2,500 డాలర్లు, అంతకంటే తక్కువ ఉన్నవి అల్పాదాయ దేశాలు. భారత్ తలసరి ఆదాయం 6,700 డాలర్లు కాబట్టి దిగువ మధ్య ఆదాయ దేశాల వరుసలో ఉంది.
పరిమితులు:
1. సగటు, ఆదాయం ప్రజల మధ్య ఎలా పంచబడిందో చెప్పదు. కొందరు చాలా ధనవంతులు, చాలామంది పేదలు ఉన్నా సగటు ఎక్కువగానే కనిపిస్తుంది.
2. ఆరోగ్యం, విద్య, శిశు మరణాల రేటు, భద్రత, కాలుష్యం లేని పర్యావరణం వంటి ముఖ్యమైన అంశాలను ఇది కొలవదు. హర్యానా తలసరి ఆదాయం కేరళ కంటే ఎక్కువ, కానీ శిశు మరణాల రేటు కేరళలో 7, హర్యానాలో 30.
3. డబ్బుతో కొనలేని ప్రజా సౌకర్యాలు (పాఠశాలలు, ఆసుపత్రులు, PDS) ఈ లెక్కలో కనిపించవు.
5. In what respects is the criterion used by the UNDP for measuring development different from the one used by the World Bank?
జవాబు చూడండి
1. ఆరోగ్యం: పుట్టినప్పుడు ఆయుర్దాయం (Life Expectancy at birth)
2. విద్య: 25 ఏళ్లు పైబడిన వారి సగటు చదువు సంవత్సరాలు (Mean Years of Schooling) వంటి విద్యా సూచికలు
3. ఆదాయం: తలసరి ఆదాయం (అన్ని దేశాలకూ ఒకే కొనుగోలు శక్తి లెక్కలో, డాలర్లలో)
కాబట్టి UNDP ప్రమాణం విస్తృతమైనది. ఆదాయంతో పాటు ప్రజలు ఎంత ఆరోగ్యంగా, ఎంత చదువుకుని ఉన్నారో కూడా చూస్తుంది. అభివృద్ధి అంటే ప్రజల బాగోగులే అని “Human” అనే మాట గుర్తు చేస్తుంది.
6. Why do we use averages? Are there any limitations to their use? Illustrate with your own examples related to development.
జవాబు చూడండి
పరిమితి: సగటు అసమానతలను దాచేస్తుంది.
ఉదాహరణ (Table 1.2): దేశం A లో ఐదుగురి నెల ఆదాయాలు 9500, 10500, 9800, 10000, 10200. దేశం B లో 500, 500, 500, 500, 48000. రెండింటి సగటూ ₹ 10,000. కానీ A లో అందరికీ దాదాపు సమాన ఆదాయం; B లో నలుగురు పేదలు, ఒక్కరే ధనవంతుడు. సగటు ఒకటే అయినా A నే ఎక్కువ అభివృద్ధి చెందిన దేశం అనాలి.
మరో ఉదాహరణ: ఒక గ్రామంలో పది మందిలో ఒక భూస్వామికి ఏటా ₹ 10,00,000 ఆదాయం, మిగతా తొమ్మిది మంది కూలీలకు ఒక్కొక్కరికి ₹ 50,000 ఉంటే, సగటు ఆదాయం (10,00,000 + 4,50,000) ÷ 10 = ₹ 1,45,000. సగటు చూస్తే అందరూ బాగానే సంపాదిస్తున్నట్టు కనిపిస్తుంది, కానీ పది మందిలో తొమ్మిది మంది ఆదాయం సగటులో సగం కూడా లేదు.
7. Kerala, with lower per capita income has a better human development ranking than Haryana. Hence, per capita income is not a useful criterion at all and should not be used to compare states. Do you agree? Discuss.
జవాబు చూడండి
పుస్తకంలోని Table 1.3, 1.4 లెక్కలు: 2018-19 తలసరి ఆదాయం హర్యానా ₹ 2,36,147, కేరళ ₹ 2,04,105, బీహార్ ₹ 40,982. కానీ శిశు మరణాల రేటు కేరళలో 7, హర్యానాలో 30, బీహార్‌లో 32; అక్షరాస్యత కేరళ 94%, హర్యానా 82%, బీహార్ 62%; 14-15 ఏళ్ల పిల్లల హాజరు నిష్పత్తి కేరళ 83, హర్యానా 61, బీహార్ 43.
కేరళలో ప్రాథమిక ఆరోగ్య, విద్యా సౌకర్యాలు బాగా అందుబాటులో ఉండటం వల్ల ఆదాయం తక్కువైనా మానవ అభివృద్ధిలో ముందుంది. జేబులోని డబ్బు అన్ని సేవలనూ కొనలేదు.
అయినా ఆదాయం ముఖ్యమే: బీహార్‌లో ఆదాయం చాలా తక్కువ, అందుకే అన్ని సూచికల్లోనూ వెనకబడింది. కాబట్టి రాష్ట్రాలను పోల్చేటప్పుడు తలసరి ఆదాయంతో పాటు ఆరోగ్యం, విద్య, ప్రజా సౌకర్యాలు కూడా కలిపి చూడాలి.
8. Find out the present sources of energy that are used by the people in India. What could be the other possibilities fifty years from now?
జవాబు చూడండి
యాభై ఏళ్ల తర్వాత అవకాశాలు: బొగ్గు, చమురు పునరుత్పాదకం కాని వనరులు; పుస్తకంలోని Table 1.7 ప్రకారం ప్రపంచ ముడి చమురు నిల్వలు ఇప్పటి వేగంతో వాడితే సుమారు 50 ఏళ్లే వస్తాయి. కాబట్టి భవిష్యత్తులో సౌర శక్తి, పవన శక్తి, బయోగ్యాస్, హైడ్రోజన్ ఇంధనం, అలల శక్తి, భూతాపీయ శక్తి, విద్యుత్ వాహనాలు ఎక్కువగా వాడే అవకాశం ఉంది.
(ఈ ప్రశ్న ప్రాజెక్ట్ తరహాది. మీ ఇంట్లో, ఊర్లో వాడే వనరులను కూడా కలిపి రాయండి.)
9. Why is the issue of sustainability important for development?
జవాబు చూడండి
1. పునరుత్పాదక వనరుల అతి వినియోగం: భూగర్భ జలం వర్షంతో తిరిగి నిండుతుంది, కానీ నిండే దానికంటే ఎక్కువ తోడితే తగ్గిపోతుంది. పుస్తకం ప్రకారం సుమారు 300 జిల్లాల్లో గత 20 ఏళ్లలో నీటి మట్టం 4 మీటర్లకు పైగా పడిపోయింది; దేశంలో దాదాపు మూడో వంతు భాగం భూగర్భ జలాన్ని అతిగా వాడుతోంది.
2. పునరుత్పాదకం కాని వనరులు: ముడి చమురు లాంటివి ఒకసారి వాడితే తిరిగి రావు; ప్రపంచ నిల్వలు సుమారు 50 ఏళ్లకే సరిపోతాయి.
3. పర్యావరణ నష్టానికి సరిహద్దులు లేవు: కాలుష్యం, నేల కోత ఒక రాష్ట్రానికో దేశానికో పరిమితం కాదు; అందరి భవిష్యత్తూ కలిసే ఉంది.
పుస్తకం చెప్పినట్టు, “మనం ఈ భూమిని పూర్వీకుల నుంచి వారసత్వంగా పొందలేదు, మన పిల్లల నుంచి అప్పుగా తీసుకున్నాం.”
10. “The Earth has enough resources to meet the needs of all but not enough to satisfy the greed of even one person”. How is this statement relevant to the disscusion of development? Discuss.
జవాబు చూడండి
అభివృద్ధి చర్చకు సంబంధం:
1. అభివృద్ధి అంటే కొద్దిమంది సంపద పెరగడం కాదు; అందరికీ సమానంగా ప్రయోజనం అందడం.
2. భూగర్భ జలాన్ని అతిగా తోడడం, చమురును వృథా చేయడం, అడవులు నరకడం ఆశ వల్లే జరుగుతుంది. ఇది సుస్థిర అభివృద్ధికి వ్యతిరేకం.
3. ఇప్పటి తరం అవసరం మేరకే వాడితే భావితరాలకు కూడా వనరులు మిగులుతాయి.
11. List a few examples of environmental degradation that you may have observed around you.
జవాబు చూడండి
2. బోర్లు ఎక్కువై భూగర్భ జలమట్టం పడిపోవడం
3. వాహనాలు, కర్మాగారాల పొగతో గాలి కాలుష్యం
4. ప్లాస్టిక్ సంచులు, సీసాలు పొలాల్లో, రోడ్ల పక్కన పోగుపడటం
5. చెట్లు నరకడం వల్ల పచ్చదనం తగ్గడం, నేల కోత
6. ఎరువులు, పురుగుమందులు అతిగా వాడడంతో నేల సారం తగ్గడం
(మీ ఊర్లో మీరు చూసిన ఉదాహరణలను కూడా కలిపి రాస్తే ఇంకా బాగుంటుంది.)
12. For each of the items given in Table 1.6, find out which country is at the top and which is at the bottom.
జవాబు చూడండి
Table 1.6 (Human Development Report 2020) లోని ఆరు దేశాల ఆధారంగా:
| అంశం | పైన (top) | కింద (bottom) |
|---|---|---|
| GNI per capita (2011 PPP $) | Sri Lanka (12,707) | Nepal (3,457) |
| Life Expectancy at birth | Sri Lanka (77) | Myanmar (67.1) |
| Mean Years of Schooling | Sri Lanka (10.6) | Myanmar, Nepal (5.0) |
| HDI Rank in the world | Sri Lanka (73) | Pakistan (154) |
నాలుగు అంశాల్లోనూ శ్రీలంకే ముందుంది. నేపాల్, బంగ్లాదేశ్ తలసరి ఆదాయంలో భారత్ కంటే వెనకబడినా ఆయుర్దాయంలో (70.8, 72.6) భారత్ (69.7) కంటే ముందున్నాయి.
13. The following table shows the proportion of adults (aged 15-49 years) whose BMI is below normal (BMI <18.5 kg/m2) in India. It is based on a survey of various states for the year 2015-16. Look at the table and answer the following questions.
Kerala: Male 8.5%, Female 10% | Karnataka: 17%, 21% | Madhya Pradesh: 28%, 28% | All States: 20%, 23% (Source: National Family Health Survey-4, 2015-16)
(i) Compare the nutritional level of people in Kerala and Madhya Pradesh.
(ii) Can you guess why around one-fifth of people in the country are undernourished even though it is argued that there is enough food in the country? Describe in your own words.
జవాబు చూడండి
(ii) దేశంలో ఆహారం సరిపడా ఉన్నా అందరికీ అందడం లేదు. కారణాలు:
1. పేదరికం: ఆహారం కొనేంత ఆదాయం లేకపోవడం
2. ప్రజా పంపిణీ వ్యవస్థ (PDS) అన్ని రాష్ట్రాల్లో ఒకేలా పనిచేయకపోవడం
3. పోషకాహారం గురించి అవగాహన లేకపోవడం, శుభ్రమైన నీరు, ఆరోగ్య సౌకర్యాలు లేక వ్యాధులు రావడం
4. ఆదాయం, ఆహారం ప్రజల మధ్య అసమానంగా పంచబడటం
Development పాఠంలో మార్కులు ఎక్కడ పోతాయి
- ప్రపంచ బ్యాంకు, UNDP కలపడం: ప్రపంచ బ్యాంకు ఆదాయం ఒక్కటే; UNDP ఆరోగ్యం, విద్య, ఆదాయం మూడూ. ఈ తేడా స్పష్టంగా రాయాలి.
- సగటు లెక్క: సగటు ఇచ్చి ఒక విలువ అడిగితే, ముందు సగటు × సంఖ్య = మొత్తం కనుక్కోవాలి. నేరుగా తీసివేస్తే తప్పు వస్తుంది.
- “Do you agree?” ప్రశ్నలు: అవును లేదా కాదు అని మాత్రమే రాస్తే మార్కులు రావు. కేరళ, హర్యానా సంఖ్యలతో కారణం చెప్పాలి.
- సుస్థిరత: పునరుత్పాదక (భూగర్భ జలం), పునరుత్పాదకం కాని (ముడి చమురు) రెండు రకాల ఉదాహరణలూ ఇవ్వాలి.
- పట్టిక ప్రశ్నలు: top, bottom రెండూ అడిగితే రెండూ రాయాలి; సమానంగా ఉన్న దేశాలు (Myanmar, Nepal 5.0) ఉంటే రెండింటి పేర్లూ రాయాలి.
ఇదే పాఠం నుంచి వచ్చే నమూనా ప్రశ్నలకు AP 10th Class SA1 Social Studies Question Paper 2026-27 చూడండి. ఈ సంవత్సరం FA2 లో వచ్చిన అర్థశాస్త్ర ప్రశ్నలు AP 10th Class FA2 Social Studies Question Paper లో ఉన్నాయి. చిన్న ప్రశ్నల సాధనకు AP 10th Class Social Bits, రివిజన్ కోసం Social Science Class 10 Study Material PDF.
తర్వాత ఏం చదవాలి
- AP 10th Class SA1 Social Studies Question Paper 2026-27 — నాలుగు విభాగాల ప్రశ్నలతో నమూనా పేపర్
- AP 10th Class Social Mission March 2027 Slip Test PDF — పాఠం వారీ చిన్న పరీక్షలు
- AP 10th Class Textbooks, Solutions, Notes — అన్ని సబ్జెక్టుల వనరులు ఒకే చోట
FAQs
Development పాఠంలో ఎన్ని exercise ప్రశ్నలు ఉన్నాయి?
AP SCERT 10వ తరగతి Economics పుస్తకంలో 13 ప్రశ్నలు. మొదటి మూడు బహుళైచ్ఛికం; 12, 13 పట్టికల ఆధారంగా. చివర ఒక అదనపు ప్రాజెక్ట్ కూడా ఉంది.
అభివృద్ధి పాఠం SA1 సిలబస్‌లో ఉందా?
అవును. 10వ తరగతి SA1 సాంఘిక శాస్త్రం సిలబస్‌లో Development ఉంది. Sectors of the Indian Economy, Money and Credit, Globalisation కూడా SA1 లోనే.
ప్రపంచ బ్యాంకు దేశాలను ఏ ప్రమాణంతో విభజిస్తుంది?
తలసరి ఆదాయం. 2019 లో ఏటా 49,300 డాలర్లు, అంతకు మించి ఉంటే అధిక ఆదాయ దేశం; 2,500 డాలర్లు, అంతకంటే తక్కువ ఉంటే అల్పాదాయ దేశం.
తలసరి ఆదాయం అంటే ఏమిటి?
దేశ మొత్తం ఆదాయాన్ని మొత్తం జనాభాతో భాగిస్తే వచ్చే సగటు ఆదాయం. దీన్నే average income అని కూడా అంటారు.
HDI లో ఏ అంశాలు ఉంటాయి?
UNDP మానవ అభివృద్ధి సూచికలో ఆరోగ్యం (ఆయుర్దాయం), విద్య (సగటు చదువు సంవత్సరాలు వంటివి), తలసరి ఆదాయం మూడూ ఉంటాయి.
పుస్తకం ప్రకారం భారత్ HDI ర్యాంక్ ఎంత?
Table 1.6 లో భారత్ ర్యాంక్ 130, మొత్తం 189 దేశాల్లో. పొరుగు దేశం శ్రీలంక ర్యాంక్ 73.
శిశు మరణాల రేటు (IMR) అంటే ఏమిటి?
ఒక సంవత్సరంలో పుట్టిన ప్రతి 1000 మంది పిల్లల్లో ఒక ఏడాది నిండకముందే చనిపోయేవారి సంఖ్య. 2018 లో కేరళలో 7, హర్యానాలో 30.
కేరళ తలసరి ఆదాయం తక్కువైనా ఎందుకు ముందుంది?
కేరళలో ప్రాథమిక ఆరోగ్య, విద్యా సౌకర్యాలు తగినంతగా ఉన్నాయి. ప్రజా పంపిణీ వ్యవస్థ కూడా బాగా పనిచేసే రాష్ట్రాల్లో ప్రజల ఆరోగ్యం, పోషణ మెరుగ్గా ఉంటాయని పుస్తకం చెబుతోంది.
సుస్థిర అభివృద్ధి అంటే ఏమిటి?
ఇప్పటి తరం అవసరాలు తీరుస్తూనే భావితరాలకు కూడా వనరులు మిగిలేలా చేసే అభివృద్ధి. భూగర్భ జలం, ముడి చమురు వాడకం ఇందుకు పుస్తకంలోని ఉదాహరణలు.
పునరుత్పాదక, పునరుత్పాదకం కాని వనరులకు తేడా ఏమిటి?
పునరుత్పాదక వనరులు ప్రకృతిలో మళ్లీ నిండుతాయి (భూగర్భ జలం, పంటలు). పునరుత్పాదకం కాని వనరులు ఒకసారి వాడితే అయిపోతాయి (ముడి చమురు, బొగ్గు).
BMI ఎలా లెక్కిస్తారు?
బరువును (కిలోల్లో) ఎత్తు (మీటర్లలో) వర్గంతో భాగిస్తే BMI వస్తుంది. Exercise 13 లోని పట్టికలో పెద్దవారికి 18.5 కంటే తక్కువ BMI ని సాధారణం కంటే తక్కువగా తీసుకున్నారు. విద్యార్థులకు మాత్రం వయసు ఆధారిత BMI-for-Age పట్టికలు చూడాలని పుస్తకం చెబుతోంది.
మూలం: AP SCERT 10వ తరగతి Social Science, Understanding Economic Development పాఠ్యపుస్తకం, అధ్యాయం 1. అధికారిక పాఠ్యపుస్తకాల కోసం Commissionerate of School Education, Andhra Pradesh సైట్ చూడండి.
