AP 10th Class History Chapter 1 The Rise of Nationalism in Europe Question Answer — 10వ తరగతి చరిత్ర (India and the Contemporary World II) మొదటి అధ్యాయం యూరప్‌లో జాతీయవాదం ఆవిర్భావం (The Rise of Nationalism in Europe) చివరి Write in brief, Discuss ప్రశ్నలన్నింటికీ, పాఠం మధ్యలోని ముఖ్య Source ప్రశ్నలకూ తెలుగులో జవాబులు. ఫ్రెంచ్ విప్లవం, నెపోలియన్ కోడ్, వియన్నా ఒప్పందం, మజ్జిని, 1848 విప్లవాలు, జర్మనీ, ఇటలీ ఏకీకరణ, మరియాన్, జర్మేనియా, బాల్కన్ సమస్య. ప్రశ్నలు పుస్తకంలో ఉన్నట్టే ఇంగ్లీష్‌లో ఉన్నాయి.
SA1 సోషల్ మిగతా పాఠాల జవాబులు, పరీక్ష రోజు కీ వచ్చిన వెంటనే తెలియాలంటే WhatsApp గ్రూప్‌లో చేరండి
ఈ పేజీలో: పాఠంలో ఏముంది | ముఖ్య తేదీలు | Write in brief | Discuss | Source ప్రశ్నలు | మార్కులు పోయే చోట్లు | FAQs
AP 10th Class History Chapter 1 The Rise of Nationalism in Europe Question Answer — పాఠంలో ఏముంది
| భాగం | ముఖ్య విషయం |
|---|---|
| 1. The French Revolution and the Idea of the Nation | 1789 విప్లవం, la patrie, le citoyen, జాకోబిన్ క్లబ్‌లు, నెపోలియన్ సివిల్ కోడ్ |
| 2. The Making of Nationalism in Europe | కులీనులు, కొత్త మధ్యతరగతి, ఉదారవాద జాతీయవాదం, జోల్వెరిన్, 1815 తర్వాత సంప్రదాయవాదం, వియన్నా ఒప్పందం, మజ్జిని |
| 3. The Age of Revolutions: 1830-1848 | జులై విప్లవం, గ్రీకు స్వాతంత్ర్య యుద్ధం, రొమాంటిసిజం, ఆకలి-తిరుగుబాట్లు, 1848 ఉదారవాదుల విప్లవం |
| 4. The Making of Germany and Italy | బిస్మార్క్, కావూర్, గారిబాల్డి, బ్రిటన్ ప్రత్యేక కథ |
| 5. Visualising the Nation | మరియాన్, జర్మేనియా, ప్రతీకల అర్థాలు |
| 6. Nationalism and Imperialism | బాల్కన్ సమస్య, మొదటి ప్రపంచ యుద్ధం |
SA1 కి ఎందుకు ముఖ్యం: ఈ పాఠం 10వ తరగతి SA1 సాంఘిక శాస్త్రం సిలబస్‌లోని చరిత్ర పాఠాల్లో ఉంది (AP SA1 Syllabus 2026-27 చూడండి). ఇక్కడి ప్రశ్నలు, తేదీలు AP SCERT 10వ తరగతి History (India and the Contemporary World II) పాఠ్యపుస్తకం, అధ్యాయం 1 (పేజీలు 4 నుంచి 55) నుంచే.
The Rise of Nationalism in Europe ముఖ్య తేదీలు
| సంవత్సరం | సంఘటన |
|---|---|
| 1789 | ఫ్రెంచ్ విప్లవం; జాతీయవాదానికి తొలి స్పష్టమైన వ్యక్తీకరణ |
| 1797 | నెపోలియన్ ఇటలీపై దాడి; నెపోలియన్ యుద్ధాలు మొదలు |
| 1804 | సివిల్ కోడ్ (నెపోలియన్ కోడ్) |
| 1814-1815 | నెపోలియన్ పతనం; వియన్నా శాంతి ఒప్పందం |
| 1821 | గ్రీకు స్వాతంత్ర్య పోరాటం మొదలు |
| 1830 (జులై) | ఫ్రాన్స్‌లో బోర్బన్ రాజుల తొలగింపు; లూయిస్ ఫిలిప్ రాజ్యాంగ రాచరికం |
| 1832 | కాన్‌స్టాంటినోపుల్ ఒప్పందం: గ్రీస్ స్వతంత్ర దేశం |
| 1834 | జోల్వెరిన్ (కస్టమ్స్ యూనియన్) |
| 1848 | యూరప్‌లో విప్లవాలు; ఫ్రాంక్‌ఫర్ట్ పార్లమెంట్ (18 మే) |
| 1859-1870 | ఇటలీ ఏకీకరణ (1861 లో విక్టర్ ఇమ్మాన్యుయేల్ II రాజు) |
| 1866-1871 | జర్మనీ ఏకీకరణ (18 జనవరి 1871 న విలియం I చక్రవర్తి) |
| 1905 | హాబ్స్‌బర్గ్, ఒట్టోమన్ సామ్రాజ్యాల్లో స్లావ్ జాతీయవాదం బలపడింది |
| వ్యక్తి | ఎవరు / ఎందుకు గుర్తుంచుకోవాలి |
|---|---|
| ఫ్రెడరిక్ సొరియు | ఫ్రెంచ్ కళాకారుడు; 1848 లో “ప్రజాస్వామ్య, సామాజిక గణతంత్రాల” ప్రపంచ కల చిత్రాలు |
| ఎర్నెస్ట్ రెనాన్ | ఫ్రెంచ్ తత్వవేత్త; 1882 లో “What is a Nation?” ఉపన్యాసం |
| మెటర్నిక్ | ఆస్ట్రియా ఛాన్సలర్; 1815 వియన్నా కాంగ్రెస్ ఆతిథ్యం |
| మజ్జిని | యంగ్ ఇటలీ, యంగ్ యూరప్ స్థాపకుడు |
| హెర్డర్ | జర్మన్ తత్వవేత్త; das volk, జానపద సంస్కృతి |
| గ్రిమ్ సోదరులు | జానపద కథల సేకరణ (1812), జర్మన్ నిఘంటువు |
| బిస్మార్క్ | ప్రష్యా ముఖ్యమంత్రి; జర్మనీ ఏకీకరణ రూపశిల్పి |
| కావూర్, గారిబాల్డి | ఇటలీ ఏకీకరణ: దౌత్యం (కావూర్), రెడ్ షర్ట్స్ స్వచ్ఛంద సేన (గారిబాల్డి) |
| ఫిలిప్ వీట్ | జర్మేనియా చిత్రం (1848) |
| వియన్నా ఒప్పందం 1815 | జరిగిన మార్పు |
|---|---|
| ఫ్రాన్స్ | బోర్బన్ రాజవంశం తిరిగి అధికారంలోకి; నెపోలియన్ కలిపిన భూభాగాలు కోల్పోయింది |
| ఉత్తర సరిహద్దు | బెల్జియం కలిపి నెదర్లాండ్స్ రాజ్యం |
| దక్షిణం | జెనోవాను పీడ్‌మాంట్‌లో కలిపారు |
| ప్రష్యా, ఆస్ట్రియా | ప్రష్యాకు పశ్చిమ సరిహద్దులో కొత్త భూభాగాలు; ఆస్ట్రియాకు ఉత్తర ఇటలీ నియంత్రణ |
| తూర్పు | రష్యాకు పోలాండ్‌లో భాగం; ప్రష్యాకు సాక్సనీలో భాగం |
| జర్మన్ సమాఖ్య | నెపోలియన్ ఏర్పాటు చేసిన 39 రాష్ట్రాల సమాఖ్య అలాగే ఉంచారు |
ముఖ్య తేదీలు, ఇటలీ-జర్మనీ ఏకీకరణ, జాతీయ ప్రతీకలు ఒకే చార్ట్‌లో.
AP 10th Class History Chapter 1 The Rise of Nationalism in Europe Write in Brief Question Answer
1 (a). Write a note on: Giuseppe Mazzini
జవాబు చూడండి
2. 24 ఏళ్ల వయసులో లిగూరియాలో విప్లవానికి ప్రయత్నించినందుకు 1831 లో దేశ బహిష్కరణకు గురయ్యాడు.
3. తర్వాత రెండు రహస్య సంఘాలు స్థాపించాడు: మార్సెయిల్స్‌లో యంగ్ ఇటలీ (Young Italy), బెర్న్‌లో యంగ్ యూరప్ (Young Europe). పోలాండ్, ఫ్రాన్స్, ఇటలీ, జర్మన్ రాష్ట్రాల యువకులు సభ్యులుగా ఉండేవారు.
4. దేశాలు (nations) మానవజాతికి సహజమైన యూనిట్లుగా ఉండాలని దేవుని సంకల్పమని నమ్మాడు. అందుకే ఇటలీ చిన్న రాష్ట్రాల ముక్కలుగా కాకుండా ఒకే ఏకీకృత గణతంత్రం (unified republic) కావాలన్నాడు.
5. అతని నమూనాలో జర్మనీ, ఫ్రాన్స్, స్విట్జర్లాండ్, పోలాండ్‌లో కూడా రహస్య సంఘాలు ఏర్పడ్డాయి.
6. రాచరికంపై అతని వ్యతిరేకత సంప్రదాయవాదులను భయపెట్టింది. మెటర్నిక్ అతన్ని “మన సామాజిక వ్యవస్థకు అత్యంత ప్రమాదకర శత్రువు” అన్నాడు.
1 (b). Write a note on: Count Camillo de Cavour
జవాబు చూడండి
2. ఇతను విప్లవకారుడూ కాదు, ప్రజాస్వామ్యవాదీ కాదు. సంపన్న, విద్యావంత ఇటలీ ఉన్నత వర్గం లాగే ఇటాలియన్ కంటే ఫ్రెంచ్ బాగా మాట్లాడేవాడు.
3. ఫ్రాన్స్‌తో చాకచక్యమైన దౌత్య మైత్రి (diplomatic alliance) కుదిర్చాడు. దాని వల్ల 1859 లో సార్డీనియా-పీడ్‌మాంట్ ఆస్ట్రియా సేనలను ఓడించింది.
4. గారిబాల్డి నాయకత్వంలోని సాయుధ స్వచ్ఛంద సేవకులు కూడా ఈ యుద్ధంలో చేరారు.
5. ఈ ప్రయత్నాల ఫలితంగా 1861 లో విక్టర్ ఇమ్మాన్యుయేల్ II ఏకీకృత ఇటలీ రాజుగా ప్రకటించబడ్డాడు.
1 (c). Write a note on: The Greek war of independence
జవాబు చూడండి
2. యూరప్‌లో విప్లవాత్మక జాతీయవాదం పెరగడంతో 1821 లో గ్రీకుల స్వాతంత్ర్య పోరాటం మొదలైంది.
3. దేశం బయట (exile) నివసిస్తున్న గ్రీకులు, ప్రాచీన గ్రీక్ సంస్కృతిపై అభిమానం ఉన్న పశ్చిమ యూరోపియన్లు మద్దతు ఇచ్చారు.
4. కవులు, కళాకారులు గ్రీస్‌ను “యూరోపియన్ నాగరికతకు ఊయల (cradle of European civilisation)” అని కీర్తించి, ఆ పోరాటానికి ప్రజాభిప్రాయం కూడగట్టారు.
5. ఇంగ్లీష్ కవి లార్డ్ బైరన్ నిధులు సేకరించాడు, తర్వాత స్వయంగా యుద్ధంలో పాల్గొని 1824 లో జ్వరంతో మరణించాడు.
6. చివరకు 1832 లో కాన్‌స్టాంటినోపుల్ ఒప్పందం (Treaty of Constantinople) గ్రీస్‌ను స్వతంత్ర దేశంగా గుర్తించింది. ఈ యుద్ధం యూరప్ అంతటా విద్యావంతుల్లో జాతీయ భావాలను రేకెత్తించింది.
1 (d). Write a note on: Frankfurt parliament
జవాబు చూడండి
2. 18 మే 1848 న ఎన్నికైన 831 మంది ప్రతినిధులు ఊరేగింపుగా వెళ్లి సెయింట్ పాల్ చర్చిలో సమావేశమయ్యారు. ఇదే ఫ్రాంక్‌ఫర్ట్ పార్లమెంట్.
3. పార్లమెంట్‌కు లోబడి ఉండే రాచరికం అధిపతిగా జర్మన్ దేశానికి రాజ్యాంగం రూపొందించారు.
4. ఆ షరతులతో ప్రష్యా రాజు ఫ్రెడరిక్ విల్హెల్మ్ IV కు కిరీటం ఇవ్వజూపగా అతను తిరస్కరించి, ఎన్నికైన సభను వ్యతిరేకించే ఇతర రాజులతో కలిశాడు.
5. కులీనులు, సైన్యం వ్యతిరేకత పెరిగింది. పార్లమెంట్‌లో మధ్యతరగతి ఆధిపత్యం ఉండి కార్మికులు, చేతివృత్తుల వారి కోరికలను వ్యతిరేకించడంతో వారి మద్దతు పోయింది.
6. చివరకు సైన్యాన్ని పిలిపించి సభను రద్దు చేశారు. మహిళలను ప్రేక్షకులుగా మాత్రమే (visitors’ gallery) అనుమతించారు.
1 (e). Write a note on: The role of women in nationalist struggles
జవాబు చూడండి
2. సొంత రాజకీయ సంఘాలు ఏర్పాటు చేశారు, పత్రికలు స్థాపించారు, రాజకీయ సమావేశాలు, ప్రదర్శనల్లో పాల్గొన్నారు. ఉదా: లూయిస్ ఒట్టో-పీటర్స్ మహిళల పత్రిక, తర్వాత స్త్రీవాద (feminist) రాజకీయ సంఘం స్థాపించారు.
3. అయినా జాతీయ సభ ఎన్నికల్లో వారికి ఓటు హక్కు ఇవ్వలేదు. ఫ్రాంక్‌ఫర్ట్ పార్లమెంట్‌లో ప్రేక్షకుల గ్యాలరీలో నిలబడటానికి మాత్రమే అనుమతించారు.
4. నెపోలియన్ కోడ్ మహిళలను తండ్రులు, భర్తల అధికారానికి లోబడిన మైనర్ స్థాయికి తగ్గించింది. అందుకే 19వ, 20వ శతాబ్దం మొదట్లో మహిళలు సమాన రాజకీయ హక్కుల కోసం ఉద్యమాలు నడిపారు.
5. మహిళల రాజకీయ హక్కుల ప్రశ్న ఉదారవాద ఉద్యమంలోనే వివాదాస్పద అంశంగా ఉండేది.
2. What steps did the French revolutionaries take to create a sense of collective identity among the French people?
జవాబు చూడండి
2. పాత రాజ పతాకం స్థానంలో కొత్త ఫ్రెంచ్ త్రివర్ణ పతాకం (tricolour) ఎంచుకున్నారు.
3. ఎస్టేట్స్ జనరల్‌ను చురుకైన పౌరులు ఎన్నుకునేలా చేసి దానికి నేషనల్ అసెంబ్లీ అని పేరు మార్చారు.
4. దేశం పేరుతో కొత్త గీతాలు రచించారు, ప్రమాణాలు చేశారు, అమరవీరులను స్మరించారు.
5. కేంద్రీకృత పరిపాలనా వ్యవస్థ ఏర్పాటు చేసి, దేశంలోని పౌరులందరికీ ఒకే రకమైన చట్టాలు చేశారు.
6. అంతర్గత సుంకాలు (customs duties) రద్దు చేశారు; ఒకే రకమైన తూనికలు, కొలతలు ప్రవేశపెట్టారు.
7. ప్రాంతీయ మాండలికాలను నిరుత్సాహపరిచారు; పారిస్‌లో మాట్లాడే, రాసే ఫ్రెంచ్ భాషే దేశ సామాన్య భాషగా మారింది.
3. Who were Marianne and Germania? What was the importance of the way in which they were portrayed?
జవాబు చూడండి
2. జర్మేనియా (Germania): జర్మన్ దేశానికి ప్రతీక. ఆమె ఓక్ ఆకుల కిరీటం ధరించి ఉంటుంది; జర్మన్ ఓక్ వీరత్వానికి (heroism) గుర్తు.
చిత్రణ ప్రాముఖ్యం:
1. దేశం అనే నైరూప్య (abstract) భావనకు ఒక స్పష్టమైన రూపం ఇచ్చారు. ఈ స్త్రీ రూపం నిజ జీవితంలోని ఏ ఒక్క మహిళనూ సూచించదు; అది దేశానికి ప్రతీక (allegory).
2. మరియాన్ విగ్రహాలను బహిరంగ కూడళ్లలో నిలిపారు; నాణేలు, స్టాంపులపై ఆమె బొమ్మ ముద్రించారు. దీంతో ప్రజలు ఐక్యతకు గుర్తు అయిన జాతీయ చిహ్నాన్ని గుర్తుంచుకుని, దానితో తమను తాము గుర్తించుకునేలా చేశారు.
3. ఇలా ఈ చిత్రాలు ప్రజల్లో జాతీయ భావాన్ని, దేశభక్తిని పెంచాయి.
4. Briefly trace the process of German unification.
జవాబు చూడండి
2. ఈ ఉదారవాద ప్రయత్నాన్ని రాచరికం, సైన్యం కలిసి అణచివేశాయి; ప్రష్యాలోని పెద్ద భూస్వాములు (జంకర్లు, Junkers) వారికి మద్దతిచ్చారు.
3. అప్పటి నుంచి జాతీయ ఏకీకరణ ఉద్యమానికి ప్రష్యా నాయకత్వం వహించింది. దాని ముఖ్యమంత్రి ఓట్టో వాన్ బిస్మార్క్ ఈ ప్రక్రియకు రూపశిల్పి; ప్రష్యా సైన్యం, అధికార యంత్రాంగం సహాయంతో దీన్ని సాధించాడు.
4. ఏడేళ్లలో ఆస్ట్రియా, డెన్మార్క్, ఫ్రాన్స్‌తో జరిగిన మూడు యుద్ధాల్లో ప్రష్యా గెలిచి ఏకీకరణను పూర్తి చేసింది.
5. 18 జనవరి 1871 న వెర్సైల్స్ రాజభవనంలోని హాల్ ఆఫ్ మిర్రర్స్‌లో ప్రష్యా రాజు విలియం I ను జర్మన్ చక్రవర్తి (Kaiser)గా ప్రకటించారు.
6. కొత్త రాజ్యం జర్మనీలో కరెన్సీ, బ్యాంకింగ్, న్యాయ వ్యవస్థల ఆధునీకరణకు ప్రాధాన్యం ఇచ్చింది. ప్రష్యా విధానాలే మిగతా జర్మనీకి నమూనాగా మారాయి.
5. What changes did Napoleon introduce to make the administrative system more efficient in the territories ruled by him?
జవాబు చూడండి
2. డచ్ రిపబ్లిక్, స్విట్జర్లాండ్, ఇటలీ, జర్మనీల్లో పరిపాలనా విభాగాలను సరళీకరించాడు.
3. భూస్వామ్య వ్యవస్థ (feudal system) రద్దు చేశాడు; రైతులను బానిసత్వం (serfdom), భూస్వాములకు చెల్లించే సుంకాల నుంచి విముక్తి చేశాడు.
4. పట్టణాల్లో వృత్తి సంఘాల (guilds) ఆంక్షలు తొలగించాడు.
5. రవాణా, సమాచార వ్యవస్థలను మెరుగుపరిచాడు.
6. ఒకే రకమైన చట్టాలు, ప్రామాణిక తూనికలు-కొలతలు, ఉమ్మడి జాతీయ కరెన్సీ వల్ల వస్తువులు, మూలధనం ఒక ప్రాంతం నుంచి మరో ప్రాంతానికి సులభంగా కదులుతాయని వ్యాపారులు, చిన్న ఉత్పత్తిదారులు గ్రహించారు.
The Rise of Nationalism in Europe Discuss Questions Answers
Discuss 1. Explain what is meant by the 1848 revolution of the liberals. What were the political, social and economic ideas supported by the liberals?
జవాబు చూడండి
రాజకీయ భావనలు: ప్రజల సమ్మతితో ప్రభుత్వం; నిరంకుశ పాలన, మతాధికారుల ప్రత్యేక హక్కుల రద్దు; రాజ్యాంగం, పార్లమెంట్ ద్వారా ప్రాతినిధ్య ప్రభుత్వం.
సామాజిక భావనలు: వ్యక్తి స్వేచ్ఛ, చట్టం ముందు అందరికీ సమానత్వం; ప్రైవేట్ ఆస్తి అతిక్రమించరానిది. (అయితే సమానత్వం అంటే అందరికీ ఓటు హక్కు కాదు; ఆస్తి ఉన్న పురుషులకే ఓటు ఇచ్చారు.)
ఆర్థిక భావనలు: మార్కెట్ల స్వేచ్ఛ; వస్తువులు, మూలధనం కదలికపై ప్రభుత్వ ఆంక్షల రద్దు. ఉదా: 1834 లో ప్రష్యా చొరవతో ఏర్పడిన కస్టమ్స్ యూనియన్ జోల్వెరిన్ (Zollverein) సుంకాల అడ్డంకులు తొలగించి, కరెన్సీల సంఖ్యను ముప్పైకి పైగా నుంచి రెండుకు తగ్గించింది.
Discuss 2. Choose three examples to show the contribution of culture to the growth of nationalism in Europe.
జవాబు చూడండి
2. జానపద సంస్కృతి: జర్మన్ తత్వవేత్త హెర్డర్ నిజమైన జర్మన్ సంస్కృతి సామాన్య ప్రజల్లో (das volk) ఉందన్నాడు; జానపద గీతాలు, కవితలు, నృత్యాల ద్వారానే దేశ స్ఫూర్తి (volksgeist) ప్రచారమవుతుందన్నాడు. గ్రిమ్ సోదరులు ఊరూరా తిరిగి జానపద కథలు సేకరించి 1812 లో ప్రచురించారు; జర్మన్ భాష నిఘంటువు (33 సంపుటాలు) కూడా ప్రచురించారు.
3. సంగీతం, భాష (పోలాండ్): పోలాండ్ స్వతంత్ర దేశంగా లేకపోయినా సంగీతం, భాష ద్వారా జాతీయ భావం నిలిచింది. కరోల్ కుర్పిన్స్కీ ఒపెరాలు, సంగీతం ద్వారా పోరాటాన్ని కీర్తించాడు; పొలొనైజ్, మజుర్కా నృత్యాలు జాతీయ చిహ్నాలయ్యాయి. రష్యా ఆధిపత్యాన్ని ఎదిరించడానికి మతాధికారులు చర్చి సమావేశాల్లో పోలిష్ భాషను ఆయుధంగా వాడారు.
Discuss 3. Through a focus on any two countries, explain how nations developed over the nineteenth century.
జవాబు చూడండి
ఇటలీ: 19వ శతాబ్ది మధ్యలో ఇటలీ ఏడు రాష్ట్రాలుగా విడిపోయి ఉంది; సార్డీనియా-పీడ్‌మాంట్ మాత్రమే ఇటాలియన్ రాజవంశం పాలనలో ఉంది. ఉత్తరం ఆస్ట్రియా హాబ్స్‌బర్గ్‌లు, మధ్యభాగం పోప్, దక్షిణం స్పెయిన్ బోర్బన్ రాజుల ఆధీనంలో ఉన్నాయి. 1830 లలో మజ్జిని యంగ్ ఇటలీ ద్వారా ఏకీకృత గణతంత్రం కోసం ప్రయత్నించాడు; 1831, 1848 తిరుగుబాట్లు విఫలమయ్యాయి. తర్వాత రాజు విక్టర్ ఇమ్మాన్యుయేల్ II పాలనలో సార్డీనియా-పీడ్‌మాంట్ యుద్ధాల ద్వారా ఏకీకరణ బాధ్యత తీసుకుంది. ముఖ్యమంత్రి కావూర్ ఫ్రాన్స్‌తో మైత్రి ద్వారా 1859 లో ఆస్ట్రియాను ఓడించాడు. 1860 లో గారిబాల్డి సేనలు దక్షిణ ఇటలీ, రెండు సిసిలీల రాజ్యంలోకి ప్రవేశించాయి. 1861 లో విక్టర్ ఇమ్మాన్యుయేల్ II ఏకీకృత ఇటలీ రాజు అయ్యాడు. 1870 లో ఫ్రాన్స్ రోమ్ నుంచి సేనలను ఉపసంహరించాక పోప్ రాష్ట్రాలు కూడా ఇటలీలో చేరాయి.
రెండు దేశాల్లోనూ 1848 తర్వాత జాతీయవాదం ప్రజాస్వామ్యం, విప్లవం నుంచి దూరమై, రాజ్యాధికారం, సైన్యం, దౌత్యం ద్వారా సాధించబడింది.
Discuss 4. How was the history of nationalism in Britain unlike the rest of Europe?
జవాబు చూడండి
2. 18వ శతాబ్దానికి ముందు బ్రిటిష్ దేశం అనేది లేదు. ఇంగ్లీష్, వెల్ష్, స్కాట్, ఐరిష్ వంటి జాతి గుర్తింపులే ఉండేవి; ఒక్కొక్కదానికి సొంత సంస్కృతి, రాజకీయ సంప్రదాయాలు ఉండేవి.
3. ఇంగ్లీష్ దేశం సంపద, శక్తి పెరిగిన కొద్దీ మిగతా దీవులపై ప్రభావం విస్తరించింది. 1688 లో రాచరికం నుంచి అధికారం చేజిక్కించుకున్న ఇంగ్లీష్ పార్లమెంటే ఈ జాతీయ రాజ్య నిర్మాణానికి సాధనం.
4. 1707 యాక్ట్ ఆఫ్ యూనియన్ ద్వారా ఇంగ్లండ్, స్కాట్లాండ్ కలిసి “యునైటెడ్ కింగ్‌డమ్ ఆఫ్ గ్రేట్ బ్రిటన్” ఏర్పడింది; స్కాట్లాండ్ సంస్కృతి, రాజకీయ సంస్థలు అణచివేయబడ్డాయి. స్కాటిష్ హైలాండర్లు గేలిక్ భాష మాట్లాడటం, జాతీయ దుస్తులు ధరించడం నిషేధించారు.
5. ఐర్లాండ్‌లో 1798 వూల్ఫ్ టోన్ తిరుగుబాటు విఫలమయ్యాక 1801 లో బలవంతంగా యునైటెడ్ కింగ్‌డమ్‌లో కలిపారు.
6. ఆధిపత్య ఇంగ్లీష్ సంస్కృతి ద్వారా కొత్త “బ్రిటిష్ దేశం” రూపొందింది. యూనియన్ జాక్ పతాకం, జాతీయ గీతం (God Save Our Noble King), ఇంగ్లీష్ భాషను ప్రోత్సహించారు; పాత దేశాలు అధీన భాగస్వాములుగా మాత్రమే మిగిలాయి.
Discuss 5. Why did nationalist tensions emerge in the Balkans?
జవాబు చూడండి
2. ఈ ప్రాంతంలో ఎక్కువ భాగం ఒట్టోమన్ సామ్రాజ్యం ఆధీనంలో ఉంది. రొమాంటిక్ జాతీయవాద భావాలు వ్యాపించడం, ఒట్టోమన్ సామ్రాజ్యం విచ్ఛిన్నం కావడం వల్ల ఈ ప్రాంతం పేలుడు స్థితికి చేరింది.
3. ఒక్కొక్క జాతి ఒట్టోమన్ నియంత్రణ నుంచి విడిపోయి స్వాతంత్ర్యం ప్రకటించుకుంది. తాము ఒకప్పుడు స్వతంత్రులమని, విదేశీ శక్తులు అణచివేశాయని చరిత్రను ఆధారంగా చూపి కోల్పోయిన స్వాతంత్ర్యం కోసం పోరాడారు.
4. బాల్కన్ రాష్ట్రాలు ఒకదానిపై ఒకటి తీవ్ర అసూయతో, ఇతరుల నష్టంతో తమ భూభాగం పెంచుకోవాలని చూశాయి.
5. రష్యా, జర్మనీ, ఇంగ్లండ్, ఆస్ట్రో-హంగేరీ వంటి పెద్ద శక్తులు వ్యాపారం, వలసలు, నౌకా, సైనిక బలం కోసం పోటీ పడుతూ బాల్కన్‌పై తమ నియంత్రణ పెంచుకోవాలని చూశాయి.
6. దీంతో ఈ ప్రాంతంలో వరుస యుద్ధాలు జరిగి, చివరకు మొదటి ప్రపంచ యుద్ధానికి దారితీసింది.
పాఠం మధ్యలోని Source ప్రశ్నలు
SA1 లో Source ఆధారిత ప్రశ్నలు రావచ్చు కాబట్టి పాఠంలోని ముఖ్య Source, Box ప్రశ్నలకూ జవాబులు ఇక్కడ ఉన్నాయి.
Source A. Summarise the attributes of a nation, as Renan understands them. Why, in his view, are nations important?
జవాబు చూడండి
ఎందుకు ముఖ్యం: దేశాల ఉనికి స్వేచ్ఛకు హామీ. ప్రపంచానికి ఒకే చట్టం, ఒకే యజమాని ఉంటే స్వేచ్ఛ పోతుంది.
Source B. Describe the political ends that List hopes to achieve through economic measures.
జవాబు చూడండి
Source C. Compare the positions on the question of women’s rights voiced by the three writers cited above. What do they reveal about liberal ideology?
జవాబు చూడండి
2. లూయిస్ ఒట్టో-పీటర్స్: స్వేచ్ఛ విడదీయరానిది; స్వేచ్ఛ కోసం పోరాడే పురుషులు సగం మానవజాతికే (పురుషులకే) దాన్ని కోరుతున్నారని విమర్శించారు.
3. అజ్ఞాత పాఠకుడు: ఆస్తి హక్కు ఉన్న, రాజ్య నిర్వహణకు తోడ్పడే ప్రతిభావంతులైన మహిళలకు ఓటు లేకపోవడం, పురుషుడనే కారణంతో పశువుల కాపరికి ఓటు ఉండటం అన్యాయమన్నారు.
ఉదారవాద భావజాలం గురించి: ఉదారవాదులు స్వేచ్ఛ, సమానత్వం మాట్లాడినా అది అందరికీ వర్తించలేదు; మహిళలు, ఆస్తి లేని పురుషులకు రాజకీయ హక్కులు నిరాకరించారు. ఈ విషయంలో ఉదారవాదుల్లోనే భిన్నాభిప్రాయాలు ఉన్నాయి.
Box 3. Identify the attributes of Veit’s Germania and interpret the symbolic meaning of the painting.
జవాబు చూడండి
| లక్షణం | అర్థం |
|---|---|
| తెగిన గొలుసులు | విముక్తి |
| గద్ద ఉన్న కవచం | జర్మన్ సామ్రాజ్యం, బలం |
| ఓక్ ఆకుల కిరీటం | వీరత్వం |
| కత్తి | పోరాటానికి సిద్ధం |
| కత్తి చుట్టూ ఆలివ్ కొమ్మ | శాంతికి సుముఖత |
| నలుపు, ఎరుపు, బంగారు త్రివర్ణం | 1848 ఉదారవాద-జాతీయవాదుల పతాకం |
| ఉదయించే సూర్య కిరణాలు | కొత్త యుగం ఆరంభం |
మార్చి 1848 ఫ్రాంక్‌ఫర్ట్ పార్లమెంట్ సమావేశమైన సెయింట్ పాల్ చర్చి పైకప్పు నుంచి వేలాడదీయడానికి ఈ చిత్రం గీశారు. స్వేచ్ఛ పొందిన, ఐక్యమైన, శాంతి కోరుకుంటూనే పోరాడటానికి సిద్ధంగా ఉన్న జర్మనీ కొత్త యుగాన్ని ఇది సూచిస్తుంది. 1836 చిత్రంలో తెగిన గొలుసుల స్థానంలో కైజర్ కిరీటం ఉండేది; ఆ మార్పు రాచరికం స్థానంలో స్వేచ్ఛకు ప్రాధాన్యం ఇచ్చినట్టు సూచిస్తుంది.
The Rise of Nationalism in Europe పాఠంలో మార్కులు ఎక్కడ పోతాయి
- రెండు ఒప్పందాలు: వియన్నా ఒప్పందం 1815 (నెపోలియన్ పతనం తర్వాత సంప్రదాయ వ్యవస్థ); కాన్‌స్టాంటినోపుల్ ఒప్పందం 1832 (గ్రీస్ స్వాతంత్ర్యం).
- జర్మన్ చక్రవర్తి: ప్రకటించబడింది విలియం I; బిస్మార్క్ ముఖ్యమంత్రి మాత్రమే. ప్రకటన జరిగింది వెర్సైల్స్‌లో, బెర్లిన్‌లో కాదు.
- కావూర్, గారిబాల్డి: కావూర్ దౌత్యవేత్త, ముఖ్యమంత్రి; గారిబాల్డి రెడ్ షర్ట్స్ స్వచ్ఛంద సేన నాయకుడు.
- మజ్జిని సంఘాలు: యంగ్ ఇటలీ మార్సెయిల్స్‌లో, యంగ్ యూరప్ బెర్న్‌లో.
- జోల్వెరిన్: 1834, ప్రష్యా చొరవ; కరెన్సీలు ముప్పైకి పైగా నుంచి రెండుకు.
- మరియాన్, జర్మేనియా: మరియాన్ ఫ్రాన్స్, జర్మేనియా జర్మనీ. ఓక్ ఆకులు వీరత్వం; ఆలివ్ కొమ్మ శాంతి.
- సమానత్వం అంటే అందరికీ ఓటు కాదు: ఉదారవాదులు ఆస్తి ఉన్న పురుషులకే ఓటు ఇచ్చారు; జాకోబిన్‌ల కాలంలో మాత్రమే కొంతకాలం వయోజన పురుషులందరికీ ఓటు ఉంది.
సోషల్ SA1 తయారీకి మిగతా పేజీలు: భూగోళశాస్త్రం Chapter 1 Resources and Development నుంచి Chapter 5 Minerals and Energy Resources వరకు, అర్థశాస్త్రం Chapter 4 Globalisation. పూర్తి నమూనా పేపర్‌కు AP 10th Class SA1 Social Studies Question Paper 2026-27 చూడండి.
తర్వాత ఏం చదవాలి
- AP 10th Class Geography Chapter 5 Minerals and Energy Resources Question Answer — ఖనిజాలు, గనులు, బొగ్గు, సౌర శక్తి
- AP 10th Class SA1 Social Studies Question Paper 2026-27 — నాలుగు విభాగాల ప్రశ్నలతో నమూనా పేపర్
- AP SA1 Syllabus 2026-27 — SA1 లో వచ్చే అన్ని పాఠాలు
FAQs
The Rise of Nationalism in Europe పాఠంలో ఎన్ని exercise ప్రశ్నలు ఉన్నాయి?
AP SCERT 10వ తరగతి History పుస్తకంలో Write in brief లో 5 ప్రశ్నలు (మొదటిదానిలో 5 నోట్స్), Discuss లో 5 ప్రశ్నలు, ఒక Project ఉన్నాయి.
యూరప్‌లో జాతీయవాదానికి తొలి స్పష్టమైన వ్యక్తీకరణ ఏది?
1789 ఫ్రెంచ్ విప్లవం. సార్వభౌమాధికారం రాజు నుంచి ఫ్రెంచ్ పౌరుల సమూహానికి బదిలీ అయింది.
జాకోబిన్ క్లబ్‌లు ఎవరు ఏర్పాటు చేశారు?
ఫ్రాన్స్ సంఘటనల వార్తలు యూరప్ నగరాలకు చేరినప్పుడు విద్యార్థులు, విద్యావంత మధ్యతరగతి సభ్యులు ఏర్పాటు చేశారు. వారి కార్యక్రమాలు ఫ్రెంచ్ సేనలకు దారి సిద్ధం చేశాయి.
ఉదారవాదం (liberalism) అనే పదం ఎక్కడి నుంచి వచ్చింది?
లాటిన్ పదం liber (స్వేచ్ఛ) నుంచి. కొత్త మధ్యతరగతికి ఇది వ్యక్తి స్వేచ్ఛ, చట్టం ముందు సమానత్వం అని అర్థం.
ఎల్ (elle) అంటే ఏమిటి?
వస్త్రం కొలత. ఒక్కో ప్రాంతంలో వేర్వేరు పొడవు: ఫ్రాంక్‌ఫర్ట్ 54.7 సెం.మీ., మైంజ్ 55.1, న్యూరెంబర్గ్ 65.6, ఫ్రైబర్గ్ 53.5. ఇలాంటి తేడాలే వ్యాపారానికి అడ్డంకులుగా ఉండేవి.
సంప్రదాయవాదం (conservatism) అంటే ఏమిటి?
రాచరికం, చర్చి, సామాజిక హోదాలు, ఆస్తి, కుటుంబం వంటి స్థిరపడిన సంస్థలను కాపాడాలని, వేగవంతమైన మార్పు కంటే క్రమ అభివృద్ధిని ఇష్టపడే రాజకీయ తత్వం.
“ఫ్రాన్స్ తుమ్మితే మిగతా యూరప్‌కు జలుబు చేస్తుంది” అని ఎవరు అన్నారు?
మెటర్నిక్. 1830 జులై విప్లవం బ్రసెల్స్‌లో తిరుగుబాటుకు దారితీసి, బెల్జియం నెదర్లాండ్స్ నుంచి విడిపోయింది.
సైలేషియా నేతగాళ్ల తిరుగుబాటు ఎప్పుడు, ఎందుకు జరిగింది?
1845 లో. ముడి సరకు ఇచ్చి తయారైన వస్త్రాలకు ఆర్డర్లు ఇచ్చే కాంట్రాక్టర్లు చెల్లింపులు బాగా తగ్గించడంతో నేతగాళ్లు తిరుగుబాటు చేశారు; తర్వాత జరిగిన ఘర్షణలో 11 మంది నేతగాళ్లను కాల్చారు.
రెడ్ షర్ట్స్ అంటే ఎవరు?
గారిబాల్డి నాయకత్వంలోని స్వచ్ఛంద సేవకులు. 1860 దక్షిణ ఇటలీ దండయాత్రలో వారి సంఖ్య సుమారు 30,000 కు పెరిగింది.
Allegory అంటే ఏమిటి?
ఒక నైరూప్య భావన (స్వేచ్ఛ, దేశం మొదలైనవి) ఒక వ్యక్తి లేదా వస్తువు ద్వారా వ్యక్తం చేయడం. మరియాన్, జర్మేనియా దేశాలకు స్త్రీ రూప ప్రతీకలు.
1848 తర్వాత జాతీయవాదంలో వచ్చిన మార్పు ఏమిటి?
ప్రజాస్వామ్యం, విప్లవంతో ఉన్న సంబంధం తగ్గింది. సంప్రదాయవాదులు రాజ్యాధికారం, యూరప్‌పై రాజకీయ ఆధిపత్యం కోసం జాతీయ భావాలను వాడుకున్నారు. జర్మనీ, ఇటలీ ఏకీకరణ దీనికి ఉదాహరణలు.
19వ శతాబ్దం చివరికి జాతీయవాదం ఎలా మారింది?
ఉదారవాద-ప్రజాస్వామ్య ఆదర్శాలు పోయి సంకుచిత సిద్ధాంతంగా మారింది. జాతీయ సమూహాలు ఒకరిపట్ల ఒకరు అసహనంతో యుద్ధానికి సిద్ధమయ్యాయి; పెద్ద శక్తులు సామ్రాజ్యవాద లక్ష్యాల కోసం వాడుకున్నాయి.
మూలం: AP SCERT 10వ తరగతి Social Science, India and the Contemporary World II (History) పాఠ్యపుస్తకం, అధ్యాయం 1. అధికారిక పాఠ్యపుస్తకాల కోసం Commissionerate of School Education, Andhra Pradesh సైట్ చూడండి.
